三、登封武术馆校的管理仍需规范

1999年，登封全市所有武术馆校把文化课纳入教学范围，要求学生学习武术的同时，必须完成九年义务教育文化课内容。由于少林武术学校的特殊性，其主管部门一直是体育局，办学由体育局审批。2000年以后，主管部门仍 然是登封市体育局，但各学校文化课的教学管理及办学资格的年审则由登封市教育局负责。一位相关部门负责人在谈到武术馆校的管理时认为登封武术馆校的制度存在问题。在教学方面，武校的教育主要属于九年义务范围，登封市将其划归体育局管理，学生毕业只能颁发武术结业证，属于单方认证。“按照公安部的要求，这边不属于培训中心，培训中心不能开展文化课教学，开展文化课就应该归教育部门监管，这说到底还是一个体制的问题。武校现在还没有这样的办学资质。民办学校按照教育口子的评估标准很难符合教育系统的标准，学生就是因为无法受到标准化的教学管理，所以文化水平滞后”。从经营上看，武校自身也遇到了发展瓶颈目前在登封，体育局对武术馆校收取 一部分管理费，而九年义务教育应该是免费的。可见，登封武术馆校并没有按照正规学校的标准经营。在教学质量、教师招聘等方面，教育局都有一定的要求，如要有教师资格证，但是现在武校的教练很多都没有教师资格证。体育局管理武校的技术教学和文化课教学，职能产生了交叉，管理就不清晰。体制问题导致教育局现在想管管不了的局面。将来武校想走得更长久，必须和教育局合作，文化课教学由教育局监管。民间力量参与办学,政府本应给予政策扶持。加之武术馆校确实为登封做出了巨大的贡献。但政策扶持的目的是求得繁华一时，还是要可持续发展？武术馆校目前面临的规模缩小、生源萎缩等困境，根本原因还在于武术馆校自身的标准化问题。由于一些政策上的优惠，武术馆校游离于体育局、文化局、教育局的管理之间，规范的不明确势必影响实践的发展。

四、登封武术高等教育在困难中挺进

（一）生源不足

成教授是学俄语的，以前在开封大学任教,据他介绍，嵩山少林武术职业学院2004年开始招生，大专刚开始是两年制的，从2008年开始变成三年。职业学院设有11个专科专业，生源很差。很多人认为职业学院冠以武术职业学 院影响了自身的招生。据说该校是河南省录取率最差的大专院校。报到率也很低，有些学生还是来过渡的。学生主要是高考毕业生，2007年计划招1400 人，最后只录取了1000人，现在在高校扩招的情况下，算非常少的。学校加上五年制学生也就1300多人。五年一体化专业多是武校的初中毕业生考过来的，报考的人不少，真正达到录取标准的却寥寥无几，他们从小练武，学习成绩不好。学生若考不上，就继续上职业高中或中专，或者自己专门练武，或者回家，考上了也很苦恼，因为学习跟不上。而职业学院的本科是自2007年开始招生的。本科学生前两年在塔沟武校学习，后两年则在华北水利水电大学就读。本科招生以本省为主，而且因为外语专业的专业性质，学生以女生为主。 2007年这一届有94人。2008年要招第二届，有英语专业汉推和汉语汉推两个专业，两个班级，预计各招150人，开始没报够，后来降了20分。河南省大 概有24所专科学校降分录取，即使降分，学校也有可能录不够，后来学校想办法招到了 400人。这边学习环境相对于其他大专院校有一定的差距。那些通过高考进入职业学校的学生来校后就淹没在专科五年一体化及武校其他专业的学生之中,他们入校后思想压力往往比较大。学生被录取后，很多家里有条件的就开车过来看看环境，还有一些来这上了一段时间就转学了。

（二）就业堪忧

嵩山少林武术职业学院培养学生的主要目的就是推广汉语。对汉语推广而言，英语是桥梁，武术是手段，目的是吸引外国青少年学习汉语和中国传统文化。现在职业学院开展的活动大部分是与国家汉推办合作开展的。学习汉 语专业的学生，英语相对不好，职业学院会强化英语教学。华北水利水电大学对联合办学非常重视，要求塔沟武校这边学生的外语课必须由华北水利水电大学亲自教授，领导宁愿多招几个外语教师，也不愿让学生与本部的水平拉 开。他们要求两语一武，在登封主要学习基础课，特别是武术。武术课教师由塔沟武校的优秀教练担任。比如2007级90多个学生，30个人一组，现在已经学完了两三个套路。他们一般每周学习三个下午，每次时间大概一个小时。 学校管理人员认为将来本科毕业生就业会好一些，不过现在就业压力大，情况也不容乐观。教师也会鼓励学生做好考研和找工作两手准备。

（三）师资匮乏

民办学校要留住人才必须在待遇方面高于普通高校。现在教师来这工作不用签订合同，这样教师来去不受约束。目前教师大都是把这里当成一个过渡，要么考研，要么借机寻找更好的工作。比如现在评职称，教师必须发表论 文，版面费比较贵，这点工资根本就无法支付，职业学院自己有个内部刊物，不 算省级期刊。目前评助教还比较容易，评讲师就很难了。教师都是干着走着, 对职称概念很模糊，在这边待几年和普通高校教师的差距就拉开了。今后民办学校在师资方面必须加大投入力度，不然很难维持师资。这个学校还有一个困境是它的地理位置，虽然登封自然风景不错，但这个县级市却限制着学校的发展，专科院校培养应用型人才，需要专业培训，在登封很难找到行业专家，而在郑州这样的大城市就很容易找到，这就影响了学校的教学质量，限制了学校与社会的结合。华北水利水电大学的教师来这边代课的费用是一节70元，这样的标准教师都不想来，因为在郑州也是这样的待遇，而且来这里上课路途遥远，往返既占用时间，又承担风险。

五、“少林”品牌建设有待统一规划

少林武术是武术文化在登封的重要代表，也是登封、河南乃至中国文化的代表。少林武术本身就是一个文化品牌。随着少林武术被列为世界非物质文化遗产，登封各界都开始重视对少林武术文化品牌的开发，纵观这几年的发展，虽然取得了一定的成绩，但社会各界对少林武术的品牌开发缺乏统一规划，并没有形成合力。首先，少林寺虽开始注重对自身品牌的保护，例如少林寺对“少林”“少林武术”商标的注册以及成立现代化的公司对少林寺进行企业化运营等，但是这些商业化的手段在社会上也引起了非议，这对少林品牌的建设会产生较大的不利影响。登封武术馆校众多，而且纷纷打着少林寺的旗号，但是在实际的教学内容中，少林武术所占分量却很少。很多学生来登封习武都是冲着少林武术的名气而来的，但是武术馆校的教学却以竞技武术为主，这无疑对“少林”品牌有较大的影响。对于政府而言，他们更加看重的是少林武术文化的平台作用。早期，政府借助于少林武术节的举办，对城市进行了宣传，也促进了文化和经济交流。随着登封的发展，政府逐渐淡化了对少林武术节庆活动的兴趣，在举办过两届世界传统武术节之后，登封就没再举办过少林武术节庆活动，这对少林武术文化的品牌建设也产生了巨大的影响。因此，登封社会各界对少林武术文化品牌的开发缺乏统一规划，未形成合力。

六、登封的武术联赛体系尚需进一步完善

体育赛事活动或体育比赛是体育的基本表现形式。从登封武术竞赛的发展可见，随着市场经济的发展，体育比赛与其他社会公共产品一样，从过去单 纯地由政府或民间组织向社会提供无偿或公益性的服务，而逐渐成为一种商 品但相比武术教育、武术旅游等产业的发展，登封的武术竞赛业发展相对滞后。登封拥有较大的武术竞赛市场，今后应从组建业余武术联赛入手，逐步健全职业武术联赛，进而促进武术竞赛业的发展。健全的联赛体系是武术竞赛业得以发展的基础。通过对登封武术竞赛业的分析，可以看到其竞赛水平和举办的赛事活动都在一个很高的层次，却没有形成各级别的武术联赛。这也许是登封武术竞赛业没有得以市场化的根本所在。联赛一般包括业余、半职业以及职业比赛，可以分为本地域和全国联赛。而参赛队伍多以俱乐部的形式。登封竞技武术的主体多为武术馆校而武术赛事活动的参加主体则更加多样。登封本地拥有较大的武术竞赛市场，完全有基础形成各级别的武术联赛。 但是由于武术馆校的发展重点多在竞技武术方面，缺乏举办业余与职业武术联赛的兴趣，因此登封武术联赛一直没有得到发展。现今，很多大城市如上海、北京、南京都有自己的业余体育联赛，其发展主要以兴趣爱好为基础，是非赢利性的。登封今后应注重武术业余联赛的建设，因为登封民间自身拥有厚重的武术积淀，而武术馆校则有众多的学生，登封完全有能力和条件发展好业余武术联赛。业余武术联赛的发展、壮大则为职业武术联赛的发展打下了坚实的根基，进而促进登封武术竞赛业的发展。

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