（二）发展历程

改革开放后武术馆校在登封的发展具体可以划分成五个阶段：

1.萌芽期（1978〜1982年）

这一时期，武术馆校多是沿用传统发展模式。具体来讲，其组织形式以农村家庭为主，教学形式以民间小规模的分散教学为主；学生多因仰慕拳师的名望而来拜师求学，教师也不以赢利为目的，而是重视武术文化的传承，对师徒的礼节要求很严；教师往往不收学费并且提供食宿，学生在学习期间帮教师家庭做些农活。由于是沿用传统模式，因此发展规模较小。这个时期，由县内老①曾凡鑫:《我国武术馆（校）师资现状与发展对策》，《体育学刊》2006年第5期，第61〜63页。

② 李萍、姚丽华:《河南省武术学校学生状况调查》，《体育文化导刊》2004年第6期，第5〜 7页。

拳师自发组建的登封县第十五中学业余武术班为日后登封武校的蓬勃发展培养了后备人才。登封的一位武校校长介绍了这一时期武术馆校的发展:

“当时前来习武的学生,有的已经有一 定习武基础了，来这里学习是希望进一步提高技艺；有的则想通过练武术达到以后不被别人欺负的目的。当时少林寺周边的武校还不像现在这么规模化，还都是家庭式的武校，如塔沟武校和小龙武院等。当时离少林寺比较近的一些人就开始办武校，他们的教学也不是多么标准，都是白天干点农活，晚上学武，学生有钱的话会给些学费，学费都是很少的。随着习武人数的增加，这种方式逐渐不能满足学生的日常教学和生活，于是武校应运而生，并逐渐正规化，进而代替了家庭模式。少林寺周边会一些武术的都办起了武校。20世纪80年代初，一些家里本来和少林寺有一定关系的就办起了武校，像塔沟武校的刘老师，其父亲是少林寺的；鹅坡武院梁老师是当时的初中老师；我们校长的父亲也是少林寺的。 武校刚办起来的时候，体育局是非常支持的，审批很容易，体育部门只收取管理费，没有纳入教育系统的管理，因为纳入教育系统就要受到一些束缚。如此，武校规模越来越大。”

2.成长期（1982〜1999年）

1982年，以电影《少林寺》的上映为转 折点,少林武术名噪全球。加之人们对少林武术的好奇，一时间慕名而来的海内外 习武者如潮水般涌入登封。以前学习武术是免费的，住宿是由教师提供的，学生只是在学习期间帮着做些农活。但这种以家庭为基本形式的发展模式无法满足对大量学生的教学。改革势在必行。于是开始出现现代武校。起初，创建现代武校的初衷更多的是更好地发展少林武术，满足更多学生的习武需求。但随着习武人数的增多，教师逐渐无法承受相关的负担，办武校也逐渐成为一种赢利方式。在这个阶段，林林总总的武术馆校遍及登封城乡。少林寺景区出现了“五步一馆，十步一校” 的现象。社会上一些不懂武术的人，在经济利益的驱动下也开始广收门徒。 “武校热”无疑对少林武术的发展起到了推动作用，但同时也出现了鱼龙混杂、 管理混乱的问题，武术馆校的多口审批、管理体制混乱，新闻媒体不时曝光，严重损害了少林武术的声誉。在册馆校迅速增加，最多时达45家。这一时期最大的特点是社会力量广泛参与办学，而政府的管理相对不够配套。在介绍这 一时期武校发展的时候，一位武校的校长这样说道：“1999年，原公安部部长贾春旺因为武校的一些负面效应，专门到武校考察，发现武校管理还是比较正规的，而且硬件很好，他不忍心制止这样的民办教育，就没有对武校进行限制，随着办校热的发展，出现了不具备办学条件、教学质量差，有的甚至是滥竽充数等不良现象，严重影响了少林武术的健康发展。

1985年，《中国青年报》就登封县乱办武校问题进行了负面报道。为了规范少林武术的发展，登封县政府成立了由体委、教委、公安三家单位参与的少林武术工作管理办公室，对登封境内的武术馆校进行全面整顿，取缔不具备办学条件的武术馆校49所，保存武校5所，之后制定了严格的审批程序，严把办校质量关，成熟一个审批一个。1985年前所建立的武术馆校基本上都是只传授武术，而不教文化课，通过这次整顿，文化课被列入各校必修课，初步纠正了 乱办、滥办之风。1988年以后，随着习武人数的急剧上升，乱办之风又有抬头之势。1990年，县政府下发了《关于加强武术馆校管理的通知》，明确了由体委对武术馆校统一审批、统一管理的规定，并制定了办校的“六条标准” ，武术馆校开始逐步走向规范化。从1991年第一届郑州国际少林武术节的举办到1999年底为少林武术快速发展阶段。武术馆校的发展已基本纳入制度化、规范化、法制化轨道，九年义务教育在武校中得到贯彻执行，文武并重、崇武尚德成为武校中的一种新时尚。武术馆校得到了快速有序的发展，由第一次整顿后的5所发展到58所，在校学生由1983年的4500人发展到了1.2万人。

3.成熟期（2000〜2005年）

武术馆校从本质上来讲属于武术社会组织在一定社会规范下通过一定方式获取资源进而谋求自身发展的活动。如果规范不明确，势必在其发展中造成混乱现象。这也是之前发展阶段出现无序现象的原因。登封政府是怎样来明确、完善对武术馆校的规范呢？首先，他们建立了馆校严格的审批制度，比如，2001年，登封市政府出台了《关于加强少林武术涉外管理的通知》；2004 年，登封市体育局进一步修订和完善了《登封市武术工作管理办法》。其次，政府还通过宏观规划对武术馆校的发展进行引导，2001年筹建“嵩山少林武术城”、登封市少林景区首批拆迁工程等。这些规定和措施明确了成立武校的规 范，使得一些不符合标准的武校被淘汰，而一些比较规范的则得以保留。经过几年的发展，登封武术馆校的总数和增长趋于稳定。以小龙武院为个案：2001 年，小龙武院从少林寺景区搬出，并于2002年投资5000万元在少林武术城征地10万平方米。在武校建设期间，他们搬到政府安排的3间废弃的厂房里。 地址搬迁以及条件较差使得小龙武院在这期间生源流失严重，据校方称“损失了几百万元：2002年，招生人数上出现低谷，随后几年，逐渐恢复。到2005年，登封市的武校已发展到80所，其中民 办79所，公办1所；国家承认学历的大专6所，中专4所；学员总人数近5万人，而且来自全国各地。此外，这些学校每年还接收10多个国家的武术爱好者学习少林武术。登封少林武术学校不仅培养了大批少林武术人才，而且成为少林武术的传播中心。

4.新时期（2006年至今）

2006年后，登封武术馆校的发展出现了新的情况。武术馆校的数量呈现下降的趋势，而武术馆校的招生规模也受到了冲击，武术馆校管理制度的改革也不彻底。总体来看，登封武术馆校的发展进入了新的时期。

（1）生源年轻化

学费是武术馆校的主要收入。近几年，登封武术馆校的生源出现了新特征。这主要表现在学生年龄的年轻化倾向。以前武术馆校的学生集中在16岁左右，近几年14岁以下的学生日益增多。根据2009年的调查，15〜24岁的学生占总体学生的68%，而14岁以下的则占27% ，25〜44岁的学生占5%，近几年，各武术馆校纷纷开设了少儿班，其专业基本还是套路、 散打、拳击、综合等。一些武术馆校更是根据学生年龄偏小的特点开设了少儿全托班，为小学员配有专门的管理人员，这种专业费用相对较高，但市场前景看好。而且，以前学员的年龄大，学费基本都是自己工作挣来的，而现在由于学员的年轻化，他们的学费基本都是由家长提供的。家长支持孩子前来学习的目的，除了对武术的热爱、锻炼孩子的自主能力之外，自身工作忙、无暇顾及孩子的管理是主要原因。孩子在4〜10岁的家长，正是事业发展时期。特别是外出打工的家长，更没有时间管理孩子。武校的管理较为严格，特别是全托班更是可以让家长放心让孩子在武校生活。这样，全托班的发展态势迅猛，武术馆校的生源呈现年轻化趋势。

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