学校武术是继承和发扬民族传统体育、传播民族传统文化的 重要途径，在中国武术逐步向国际化发展的趋势中，武术自身也 需要改革和调整，在保持民族性的同时加快与奥林匹克文化思想 的交流和融合，思索、弘扬和发展学校武术与中国传统文化、奥 林匹克文化的结合点，以便更有效地积极开展融合奥林匹克精神 的学校武术教育，这是中国学校武术发展的方向和重要保证。学校武术是指学校围绕学校体育的目标、任务，为增强学生 体质、掌握武术知识技能、提高运动技术水平，有计划、有组织 开展的武术训练和教学过程①。武术历来是体育教育活动的主要内 容之一②。新中国成立后，武术被当作优秀的民族文化遗产加以继 承和提高，进入了一个前所未有、蓬勃发展的新时期，学校武术 向着规范化方向发展。1983年9月北京体育学院成立了武术系。此后，上海、武汉、 北京、成都、西安、沈阳等几所体育学院也相继成立了武术系，从而确定了武术在体育院校专业中的重要位置。武汉体育学院武术学院源于1953年建校之初的活动性游戏教 研室。那个时候的本科教育就开设了武术课程，1978年开始招收 武术硕士研究生，1991年成立了武术系，1998年获民族传统体育 专业硕士学位授予权，2003年在保留系级建制的基础上更名为武 术学院。武汉体育学院民族传统体育专业有一支高素质的教师队伍, 学术积淀深厚，学术视野开阔，在教学、训练、科研、裁判、国 际交流等方面取得了优异成绩。国家体育总局将“全国武术散打 高级教练员岗位培训基地”、“全国武术馆校人才培训基地”、“全 国青少年武术散打运动员培训基地”、“中国龙狮协会科研基地” 设在武汉体育学院。1999年，武术被湖北省教育厅列为高等院校的重点学科， 2004年被湖北省教育厅授予高校“精品课程”。武术学院专用的室 内教学训练馆近3000平方米，具有现代化的场地、设备、仪器， 条件为全国一流。武术学院下设的教学单位有武术套路、武术散 打、武术理论3个教研室，共有教师41名，其中教授5名、国家 级教练员1名、副教授17名。根据教育部对学科专业门类的划分， 武术隶属于民族传统体育专业。温敬铭，1905年生，河北蠡县人，他自幼热爱武术，十多岁 成了比较闻名的武术新秀。1933年，他考入了南京中央国术馆， 专修武术，在同年的全运会上，夺得了武术短兵第二名，又获第 二届国术国考乙等奖。后来，他先后到全国各大城市和东南亚的 新加坡、菲律宾、马来西亚等国家表演武术，受到当地群众的欢 迎。1936年8月I日，随中国代表团参加第十一届柏林奥运会， 温敬铭等9人组成的国术队于此届奥运会上表演中华武术，此乃中 国武术首次在奥运会上亮相，作为表演项目的中华武术第一次走 出国门。队员们表演的器械和拳术娴熟敏捷、刚健优美，在整个柏林引起轰动，一时间万人空巷观看中华武术。温敬铭的妻子刘玉华副教授，也是一位誉满武坛的人，她幼 年因体弱多病，七岁就从师习武。由于功底坚实，年仅十六岁的 刘玉华，在参加1929年举行的全国武术比赛中，名列前茅。1933 年考入了南京中央国术馆，和温敬铭成为同窗好友。1936年，他 俩都参加了中国体育代表团，一同来到柏林，在第十一届奥运会 上表演了中国武术，博得了观众热烈的掌声。接着，他俩又随中 国武术队到达德国的汉堡、法兰克福等大城市表演，受到了各地 观众的热烈欢迎。1936年，温敬铭和刘玉华从南京中央国术馆毕业，一同走上 了武术讲台，在近五十年的教学生涯中，勤勤恳恳，兢兢业业， 为培养体育新生力量，为发展我国武术事业作出了卓越的贡献。温敬铭一生专攻武术，造诣深厚，享誉中外。他幼年练翻子， 壮年攻绵掌，一生爱抡大枪。他练的大枪，枪法准确，身枪协调， 劲力突出，变化多端，具有独到之处。温敬铭着重实践，钻研理 论，是文武双全的武术家。新中国成立前，他撰写了《短兵述》 一书，新中国成立后，他除了在报纸杂志上多次发表专论外，还 与张文广教授合著了《中国式摔跤》一书。他还受国家体委委托 主持制定了《中国武术竞赛规则》、《中国式摔跤规则》；参与创编 了初级、乙级和甲级长拳套路及《女子拳》等书。另外，还多次 参与体育院校的武术教材编写工作。温敬铭教授还为《中国大百 科全书》的武术部分撰写了条目。在全国举办的武术、摔跤比赛 中，他曾多次担任总裁判长等职。温敬铭教授在带研究生的同时， 挖掘整理“枪术”，并整理各门派的“拳术击法”。温敬铭的一家 都从事武术事业，可谓“武术之家”。湖北大学、江汉大学、华中师范大学、湖北师范学院、武汉 工业大学、湖南师范大学等高校设有武术专业，培养了众多武术 专业人才。湖南省部分学校也在体育教学中将武术列为教学内容 196的一部分。有的学校还组织武术队的训练，如湖南科技大学、国 防科技大学、湘潭大学等。此外，湖南师范大学、湖南大学、武 汉理工大学、华中师范大学等各高校招收武术专业运动员，培养 武术专门人才。湖南、湖北的一般本科院校大都设有体育系，有 武术专业课设置，培养武术专门人才，为武术在学校的开展和普 及做出了应有的贡献。湖北大学体育学院的武术课程特别重视学生“武德”、“武礼” 的培养，并注重发挥武术独特的育人功能，加强了对学生进行爱 国主义和弘扬民族精神的思想教育。蔡仲林教授在武术课堂教学 活动中，培养大学生的民族自尊心和自豪感，将“武德”、“武礼” 的教育融入课堂，形成了有别于其他体育课程的独特风景。当前，湖南、湖北省的一些中小学体育课中也有武术教学内 容，其中武术之乡武当山地区和湖南东安县的中小学武术活动开 展得较好，而其他一些中小学在种种原因的影响下，开展得不太 理想。第二节社会武术馆校一、湖南社会武术馆校湖南《汉寿县志》记载新中国成立初期，汉寿县出名的老拳 师有38人。20世纪70年代，鸭子港、酉港、坡头、沧港、新兴、 岩嘴、太子庙、东岳庙、三和、军山铺、崔家桥、龙潭桥、石板 滩、株木山等地农村地区，相继开办武术训练班。1981—1983年， 湖南对民间武术进行普查、挖掘、整理；1984年，湖南对民间拳 师进行考核发证；次年，成立县武术协会。1987年，军山铺乡农 民刘万友创办中国少林万友武术馆。1989年，全县有民间拳社5 个，学员968人，一级拳师1人，二级拳师37人，三级拳师142 人，初级拳师19人①。1980年起，大部分公社（乡、镇）、学校 成立业余武术队。1986年2月举行全县武术比赛，12个乡镇代表 队、240名运动员参赛，秩堂乡代表队获冠军。同年8月，民间自 制的武术器械竹盔甲送全国武术成果展览会参展，获“雄狮奖”。 1989年全县有业余武术队235个，2 600余人。1989、1992年，嵩 道精武馆、新民武馆先后开办，它们是县内新中国成立后首批出 现的民办武术馆。嵩道精武馆1991年组织代表队，先后参加株洲 市“振兴杯”武术散打擂台赛、湖南省第六届“强民杯”武术散 打擂台赛。在株洲市“振兴杯”赛中，该队的拳击、散打、武术 团体得分依次为第二名、第三名、第六名，团体总分第五名。个 人单项获第一名的3人，第二名2人，第三名、第四名各1人。该 馆至1992年，共办7期；累计培训来自广东、广西、江西、浙江、 福建、安徽、湖北、湖南等省的学员460余人。新民武馆及湖南省 贺龙体育馆定为国家拳师定点培训基地。1992年，全县76人分别 获初级和二、三级拳师称号②。湖南《黔阳县志》记载1984年元旦，县体委在安江纺织印染 厂举办首届民间武术表演，献技者84人，挖掘出传统武术套路12 种，武术器械6种③。上述资料说明武术深受群众喜爱，在群众中 有广泛的基础。改革开放后我国涌现出一大批武术馆校，为了使这些经营性 武术组织能健康地发展，国家体委分别在1983年和1995年下发了 《关于对群众自办武术馆和私人教拳加强管理的意见》和《经营性 武术组织管理规定》，保障了民间武术活动的健康发展。1983年1月20 H,湖南在东安县召开了全省武术工作会议, 这是中华人民共和国成立后湖南省召开的第一次专门研究武术工 作的会议。会议传达了全国武术工作会议的精神，研究了全省武 术工作问题，总结交流了武术工作经验，确定了今后武术工作任 务和措施。会议期间东安县、平江县、新化县、株洲市等单位介 绍了工作经验。与会人员现场观看了东安县水领公社冷山大队、 山口铺公社以及城关镇小学、县业余体校武术班的表演和训练活 动，参加了东安县武术协会及东安县武术馆成立大会。会议期间 还召开了专职武术教练员座谈会，成立武术教研联组，研

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