接受能力强、悟性好、头脑灵活、速度快,阅读理解比赛的能力超强。属于 偏中性性格,做事具有清晰的条理性和严格的自律性，做事细心，善于关注细 节，具有远大抱负和坚强的毅力。对待他人态度亲切、谦逊，善于虚心求教听取 他人意见和建议。训练中独立思考能力突出,善于发现问题并及时解决问题, 善于总结规律，有自己的主见。神经类型属于均衡型。说明该选手比赛中属于 慢热型选手。如果在重大比赛中遇到年轻选手或实力相当的选手来冲击自己 的话,如何做好生理和心理的调整.保持良好心理状态，坚持以我为主，稳扎稳 打.通过自己的经验和技术优势，慢慢追点.最终取得胜利.是邹X X在今后的 训练中需要引起重视的问题。从伦敦奥运会的比赛过程来看，邹XX较好地解 决了这一问题，在面对年轻选手的体能优势的冲击时.能够正确运用战术.发挥 自己的技术优势，以弥补自己体能的不足。4场比赛下来,在体能均不占优势 的情况下.都能够依靠技术优势艰难取胜，最终成功卫冕。

四、研究结论与启示

心智能力特征模型

在专项心理能力上：首先，该选手具有极高的成就动机.且在全力追求成功 的同时敢于承担失败的风险；在比赛中对于动作的运用和战术策略的选择大胆 而不保守；在比赛中倾向于选择有挑战性的任务，并对成功有积极期望。其次. 该选手在比赛中的抗压能力较强.在逆境中能够保持专注的心理和正常的行为 表现.对待比赛中的困难和意外能够冷静地采取有效解决措施；在竞赛高压力 下能够保持旺盛斗志而不是被压力压垮，比赛中作风硬朗。第匚,该选手对于 自身的动作速度和比赛过程中对手的动作速度的判断非常准确，进攻和防守的 时机把握较好，动作运用合理准确。时间知觉准确,能够及时根据比赛进程调 整比赛节奏，掌控比赛节奏、过程的能力强。空间知觉水平较高，比赛中能够与 对手保持合理距离，以提高进攻和防守的有效性.第四，该选手具有顽强的意 志品质。训练中能够自觉、主动地给自己增加压力,严格要求自己；对待训练、 比赛中的问题能够果断做出决策.而不会犹豫不决；具有较高自制能力,能够很 好地约束自己的行为.遇到困难和挫折时能够顶住压力和挫折，并积极想办法 解决困难。

在专项心理状态上：首先，赛前能够合理调整自己的身体状态，使身体处于 适宜的兴奋水平，也能够正确看待外界环境以及身边重要他人的期待，但该队 员却表现出了过于担心失败的情况。这些想法会严重影响运动员在比赛中的 技战术选择与发挥.比赛中容易出现焦虑、急躁情绪.比赛中攻防时机把握不 准,导致不能把自己的训练水平在比赛中展现出来。另外，该选手在比赛中生 理上体验到了更多的紧张反应。其次，对待训练表现出良好的心态和对待训练 的积极态度，较低水平的紧张、愤怒、慌乱体验;较高水平的精力和自尊感；但该 队员抗疲劳能力和消除压抑感的能力需要提高，尤其是赛前过多的压抑感和疲 劳感会损害运动员的自信心和比赛的斗志。第三，该选手的注意稳定性、注意 转移和注意分配能力要高于其注意广度水平.这一特点也正好与拳击专项的注 意特征相吻合。运动员具有较高的注意稳定性和注意转移能力.能够始终把注 意力集中在比赛任务中而排除无关干扰，并能根据竞赛需要及时变换注意对 象；另夕卜，在比赛过程中选手根据比赛的特点把注意同时分配在对手的少数几 个关键部位.以获取有效信息,提高防守和进攻动作的成功率。

在专项智能上：首先,瑞文推理测验结果表明，该选手的智力水平属于良好 等级。阅读、理解比赛的能力较强，具有较高的发现规律、寻找机会的能力。其 次，该选手性格外向、活跃、乐观；爱好广泛、有创造力、富于想象而不拘泥于传 统，对外界新鲜事物接受能力较强；脾气好，信任人、宜率；神经过程兴奋与抑制 相对平衡•情绪稳定；但该队员在做事的条理性和自律性方面需要提高，做事要 更细心,要学会关注细节,另外要树立远大抱负，培养坚强的毅力。第三，该选 手具备较好的把内部思维与外部操作协调统一的能力。一般认为，在竞技活动 中，速度越快的活动，需要的操作性思维成分越多，速度越慢，逻辑思维参与的 可能性越大。拳击项目运动员在竞赛过程中的攻防速度极快,攻防变换的方式 又非常多样化.这就要求运动员在竞赛过程中一边做各种动作,有要在极短时 间里迅速思考，根据比赛中稍纵即逝的信息作出分析决策，并在最短时间内执 行，以取得良好效果。第四，该选手对人和事物的见解比较有主见,其思维具有 较高独立性，不容易受到他人观点和外界环境变化的影响，而是有自己的判断 标准。这种认知特点的运动员在比赛中能够做到以我为主.努力做到发挥自己 的优势，把比赛控制在自己习惯的节奏里。

心智能力特征模型

在专项心理能力上：首先，该选手具有一般水平的追求成功的动机，但该队 员能够正确对待比赛失败的结果；在比赛中对于动作的运用和战术策略的选择 大胆而不保守；在比赛中倾向于选择有挑战性的任务，并对成功有积极期望；为 了顺利实现目标，该选手会积极发挥自身的开拓创新精神。因此，需要教练员 在训练过程中激发运动员的运动动机和对优异成绩的渴望。其次,该选手在比 赛中的抗压能力较强,能够忍受生理上的伤痛,在逆境中能够保持专注的心理 和正常的行为表现，对待比赛中的困难和意外能够冷静的采取有效解决措施； 在竞赛高压力下能够保持旺盛斗志而不是被压力压垮，比赛中作风硬朗。第 三,该选手对于自身的动作速度和比赛过程中对手的动作速度的判断非常准 确，进攻和防守的时机把握较好.动作运用合理准确。该运动员反应灵活，脚下 移动和启动快。时间知觉准确,能够及时根据比赛进程调整比赛节奏,掌控比 赛节奏、过程的能力强。空间知觉水平较高,比赛中能够与对手保持合理距离. 以提高进攻和防守的有效性。第四,该选手具有顽强的意志品质。训练中能够 自觉、主动地给自己增加压力,严格要求自己；对待训练、比赛中的问题能够果 断做出决策,而不会犹豫不决；具有较高自制能力，能够很好地约束自己的行 为。但是该队员的坚韧性水平偏低,反映出运动员在比赛中遇到困难和挫折时 应对压力和挫折并积极寻找办法解决困难的能力需要加强。

在专项心理状态上：首先,该队员具有较低的躯体焦虑和社会期待焦虑水 平；但是该队员表现出了显著低于其他队员的自信心和高于其他队员的个体失 败焦虑水平。一方面说明该队员虽然在赛前能够合理调整自己的身体状态，使 身体处于适宜的兴奋水平,也能够正确看待外界环境以及身边重要他人的期 待•但另一方面,该队员却表现出了自信心不足和过于担心失败的情况。缺乏 足够的自信以及头脑中出现害怕失败以及失败带来的负面结果的想法都会严 重影响运动员在比赛中的技战术选择与发挥，比赛中容易出现焦虑、急躁情绪. 比赛中攻防时机把握不准，导致不能把自己的训练水平在比赛中展现出来。其 次，对待训练表现出良好的心态和对待训练的积极态度.较低水平的紧张、愤 怒、慌乱、抑郁体验；较高水平的自尊感；但该队员抗疲劳能力和精力水平需要 提高，尤其是赛前过高的疲劳感和过低的身体能量水平知觉会损害运动员的自 信心和比赛的斗志，这是需要运动员和教练员通过积极恢复、伤病治疗和营养 促进等手段及时解决的问题。第三，该选手的注意稳定性、注意转移和注意分 配能力要高于其注意广度水平，这一特点也正好与拳击专项的注意特征相吻 合。运动员具有较高的注意稳定性和注意转移能力，能够始终把注意力集中在 比赛任务中而排除无关干扰，并能根据竞赛需要及时变换注意对象；另外，在比 赛过程中选手根据比赛的特点把注意同时分配在少数几个关键部位，以获取有 效信息，提高防守和进攻动作的成功率。

在专项智能上：首先.瑞文推理测验结果表明，该选手的智力水平属于良好 等级。在知觉辨别、比较、想象能力以及抽象推理能力上表现出较高水平；但对 事物之间规律的认识和分析能力上还需要进一步提高。其次,该选手在人格特 点为：性格外向、活跃、乐观；爱好广泛、有创造力、富于想象而不拘泥于传统，对 外界新鲜事物接受能力较强；神经过程兴奋与抑制相对平衡，情绪稳定；但该队 员在与他人交往、沟通能力方面需要提高,通过加强与教练队友的沟通来促进 自己的训练水平和能力提高；做事的条理性和自律性方面需要提高,做事要更 细心，要学会关注细节，另外要树立远大抱负，培养坚强的毅力。第三，该选手 具备较好的把内部思维与外部操作协调统一的能力。一般认为，在竞技活动 中，速度越快的活动，需要的操作性思维成分越多,速度越慢，逻辑思维参与的 可能性越大。拳击项目运动员在竞赛过程中的攻防速度极快，攻防变换的方式 又非常多样化，这就要求运动员在竞赛过程中一边做各种动作，同时在极短时 间里迅速思考•，根据比赛中稍纵即逝的信息作出分析决策，并在最短时间内执 行，以取得良好效果。第四，该选手对人和事物的见解比较有主见,其思维具有 较高独立性，不容易受到他人观点和外界环境变化的影响，而是有自己的判断 标准。这种认知特点的运动员在比赛中能够做到以我为主，努力做到发挥自己 的优势,把比赛控制在自己习惯的节奏里。

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