在专项心理能力上：首先，该选手具有较高水平的追求成功的动机，比赛中 表现出对成功的高度渴望，但该队员在追求成功结果的同时也存在较高的对失 败的担心，而这种害怕失败的心理会束缚运动员在比赛中的思维，在比赛中对 于动作的运用和战术策略的选择表现出保守心态而不是敢于承担风险。因此， 教练员在训练过程中激发运动员的运动动机和对优异成绩的渴望的同时要引 导运动员正确对待比赛的结果，淡化比赛结果的重要性，强调比赛过程的重要 性，从而消除运动员想赢怕输的心理。其次•该运动员虽然在比赛中的抗压能 力较强，但也表现出了难以忍受比赛中生理上的伤痛,在逆境中不能够保持专 注的心理和正常的行为表现，对待比赛中的困难和意外难以保持冷静的头脑， 采取有效解决措施；在竞赛高压力下不能够保持旺盛斗志而是被压力所限制， 比赛中作风不够硬朗。第三，与其他大级别选手相比较，该选手速度知觉准确 性高，对于自身的动作速度和比赛过程中对手的动作速度和移动速度的判断非 常准确，表现出进攻和防守时机把握较好，动作运用合理准确。时间知觉准确. 能够及时根据比赛进程调整比赛节奏,掌控比赛节奏、过程的能力强。空间知 觉水平较高，根据自身身高臂长的特点，比赛中能够与对手保持合理距离，善于 远距离作战,以提高进攻和防守的有效性,摆脱对手的纠缠.避免无谓的体力消 耗。另外，良好的空间知觉还有利于运动员充分利用场地空间，并灵活与战术 运用相结合。第四.该选手具有顽强的意志品质。训练中能够自觉地执行教练 安排的训练任务,能够做到严格要求自己；对待训练、比赛中的问题能够果断做 出决策.而不会犹豫不决;具有较高自制能力，能够很好地约束自己的行为，对 待困难能够积极应对而不是逃避。但是该队员的主动性水平偏低，反映出运动 员在训练中自我反思能力和批判意识不强，对教练安排的任务仅停留在良好执 行上，而缺乏独立解决问题的能力。在比赛中主动进攻的欲望和意识不够，不 能够对对手形成压迫感。

在专项心理状态上：首先，该选手具有较低的躯体焦虑和社会期待焦虑水 平；但是也表现出了显著低于其他队员的自信心和高于其他队员的个体失败焦 虑水平。一方面说明该队员虽然在赛前能够合理调整自己的身体状态,使身体 处于适宜的兴奋水平.也能够正确看待外界环境以及身边重要他人的期待,但 另一方面，该队员却表现出了自信心不足和过于担心失败的情况。缺乏足够的 自信以及头脑中出现害怕失败以及失败带来的负面结果的想法都会严重影响 运动员在比赛中的技战术选择与发挥，比赛中容易出现焦虑、急躁情绪，比赛中 攻防时机把握不准.导致不能把自己的训练水平在比赛中展现出来。其次，对 待训练表现出良好的心态和对待训练的积极态度，较低水平的紧张、愤怒、慌 乱、抑郁体验；较高水平的自尊感；但该队员抗疲劳能力和精力水平需要提高，

尤其是赛前过高的疲劳感和过低的身体能量水平知觉会损害运动员的自信心 和比赛的斗志，这是需要运动员和教练员通过积极恢复、伤病治疗和营养促进 等手段及时解决问题。第三，该选手的注意稳定性、注意转移和注意分配能力 要高于其注意广度水平，这一特点也正好与拳击专项的注意特征相吻合。运动 员具有较高的注意稳定性和注意转移能力.能够始终把注意力集中在比赛任务 中而排除无关干扰,并能根据竞赛需要及时变换注意对象；另外，在比赛过程中 选手根据比赛的特点把注意同时分配在少数几个关键部位.以获取有效信息. 提高防守和进攻动作的成功率。

在运动专项智能上：首先.瑞文推理测验结果表明，该选手的智力水平属于 良好等级。在知觉辨别I、比较、想象能力以及抽象推理能力上表现出较高水平. 反映出该运动员对比赛中各种信息的判断、思维和技战术的选择表现出较高水 平；但对事物之间规律的总结和归纳能力需要进一步加强，以提高运动员对专 项训练和比赛制胜规律的理解和把握。其次，该选手性格外向、活跃、乐观；爱 好广泛、有创造力、富于想象而不拘泥于传统，对外界新鲜事物接受能力较强； 同时该队员表现出较强的人际交往、沟通能力；做事具有清晰的条理性和严格 的自律性，做事细心.善于关注细节，具有远大抱负和坚强的毅力。运动员神经 系统的兴奋过程占优势•比赛中容易兴奋，进入比赛状态快，比赛有激情,敢于 拼搏；而一旦比赛处于被动局面或不利形势，则容易产生急躁情绪。第三，该选 手具备较好的把内部思维与外部操作协调统一的能力，但与其他奥运冠军选手 相比，还需要进一步加强训练，提高运动员在比赛中迅速收集信息、分析信息、 果断做出准确决策的能力。一般认为，在竞技活动中，速度越快的活动，需要的 操作性思维成分越多,速度越慢，逻辑思维参与的可能性越大。拳击项目运动 员在竞赛过程中的攻防速度极快，攻防变换的方式又非常多样化，这就要求运 动员在竞赛过程中一边做各种动作，又要在极短时间里迅速思考，根据比赛中 梢纵即逝的信息作出分析决策，并在最短时间内执行，以取得良好效果。第四， 该队员对人和事物的见解比较有主见，其思维具有一定独立性，有自己的判断 标准,能够排除训练和比赛中无关因素的干扰。这种认知特点的运动员在比赛 中需要教练员给予更多有效、及时的指导和提醒，以帮助运动员集中注意、提高 判断准确性，从而控制比赛节奏，做到以我为主.努力做到发挥自己的优势，掌 控比赛局势。

心智能力特征模型

在专项心理能力上：该选手做事目标明确清晰.求胜欲望强烈,不畏强手. 属于比赛兴奋型选手，越是有挑战性的比赛越能激发斗志，善于打恶战。敢于 超越自我,挑战自我。动作速度快而灵活，对比赛节奏把握能力强,善于利用场 地发挥自己步法灵活的优势.战术运用合理。比赛中处于不利局面时能保持冷 静头脑和良好的心理状态而不会出现过大的心理波动。

在专项心理状态上：在训练和比赛中善于调节和控制自己的情绪状态,能 够以良好的心态面对训练和比赛,以高质量完成训练任务和比赛中发挥水平. 具有较高自信心，低紧张和焦虑水平，比赛中的福气使其始终占据心理上的优 势。训练的积极性、自觉性高。能够客观看待比赛结果和自己已经取得的荣 誉，面对荣誉能够有客观清醒的认识。另外，赛前对于外界的期待和压力能够 保持客观认识而不会受到干扰，意志品质坚强，能够有效应对训练和比赛中的 各种困难和挫折。训练和比赛中能够较好排除外部各种干扰而专注于当前的 比赛任务。对于长期单调的训练任务能够始终保持积极心态,较少会出现抱 怨、愤怒或心理疲劳等消极情绪。比赛中注意力集中，能够有效分配注意资源. 降低失误率，提高得点率。

在运动专项智能上：接受能力强、悟性好、头脑灵活、速度快•阅读理解比赛 的能力超强。属于偏中性性格,做事具有清晰的条理性和严格的自律性,做事 细心，善于关注细节，具有远大抱负和坚强的毅力。对待他人态度亲切、谦逊. 善于虚心求教听取他人意见和建议。训练中独立思考能力突出，善于发现问题 并及时解决问题，善于总结规律,有自己的主见。神经类型属于均衡型，说明该 选手比赛中属于慢热型选手。如果在重大比赛中遇到年轻选手或实力相当的 选手来冲击自己的话，如何做好生理和心理的调整,保持良好心理状态，坚持以 我为主.稳扎稳打，通过自己的经验和技术优势，慢慢追点，最终取得胜利。这 是邹X X在今后的训练中需要引起重视的问题。

奥运队员心智特征模型存在多样化、个性化的特点

本研究针对奥运队员提出的心智特征模型从整体上验证了男子拳击奥运 队员心智特征模型的指标体系和定性标准。总体上奥运队员心智特征表现为 强烈的成就动机和求胜欲望、对专项的高度热爱、顽强的意志品质和心理恢复 能力、积极稳定的竞赛心理状态、快速独立创新的思维、准确的时空、速度觉察 判断能力、良好的人际关系和合作精神、中等以上的智力水平。但另一方面，大量的心理学研究已经证明.人的心理形成和发展受到先天 遗传和后天环境的双重影响。由于每个人出生的环境、成长的历程和受到的教 养、教育方式不同,所以不同个体之间在心智特征上必然会有差异。在本研究 所测试的参加2012年伦敦奥运会的4名选手在心智特征上也存在明显差异， 但4名选手都是男子拳击世界顶尖运动员，在奥运会、世界锦标赛和亚运会上 均取得过优异成绩，其中张X X和邹X义参加了两届奥运会，邹X X还蝉联了 该级别的奥运冠军。这一结果说明男子拳击奥运队员心智特征模型应该是多 样化、个性化的.这一现象在历次世界大赛中也得到了证实。因此.不同级别、 不同心智特征的选手只要能够根据自身身心特点，制定有针对性的、个性化的 训练、竞赛方案，加上科学的竞赛指导,都可以使运动员的运动能力在自身原有 能力的基础上得到最大化的提升,成为顶尖运动员。因此•本研究模型应用于 实践时必须要结合运动员自身的心智特点和男子拳击的专项特点，只有这样才 能提高选材的成功率和训练的成才率。

浏览456次