（9）智力

瑞文推理测验结果表明,该选手的智力水平属于良好等级（54分）。在知 觉辨别、比较、想象能力以及抽象推理能力上表现出较高水平；但对事物之间规 律的认识和分析能力上与其他选手之间没有表现出显著性差异。

（10）人格特征

测试结果表明，该选手的人格特征在情绪稳定性、内外向、开放性和随和性 4个维度上显著高于其他选手，在尽责性上水平偏低。表明该选手的人格特点 为：性格外向、活跃、乐观;爱好广泛、有创造力、富于想象而不拘泥于传统，对外 界新鲜事物接受能力较强；脾气好,信任人、直率；神经过程兴奋与抑制相对平 衡，情绪稳定；但该队员在做事的条理性和自律性方面需要提高.做事要更细 心，要学会关注细节。

（11）操作思维

测试结果显示该运动员表现出了较高的操作思维水平。表明该队员具备 较好的把内部思维与外部操作协调统一的能力。一般认为，在竞技活动中，速 度越快的活动，需要的操作性思维成分越多.速度越慢.逻辑思维参与的可能性 越大。拳击项目运动员在竞赛过程中的攻防速度极快，攻防变换的方式又非常 多样化，这就要求运动员在竞赛过程中一边执行各种动作，又要在极短时间里 快速思考，根据比赛中稍纵即逝的信息作出分析决策，并在最短时间内执行,以 取得良好效果。

(12)认知方式

认知方式测验结果显示，该运动员的认知方式为典型的场独立型(29/ 3 4. 5)。表明该队员对人和事物的见解比较有主见,其思维具有较高独立性，不 容易受到他人观点和外界环境变化的影响，而是有自己的判断标准。这种认知 特点的运动员在比赛中能够做到以我为主.努力做到发挥自己的优势，把比赛 控制在自己习惯的节奏里。

总体特征

比赛中抗压能力较强,比赛中敢打敢拼，但忍受伤痛的能力需要提高；对新 异事物接受能力强♦神经类型兴奋与抑制过程过程比较均衡,比赛中进入状态 较快，赛前精力充沛，积极情绪占优势，但对疲劳的忍受能力需要提高,消除对 疲劳的害怕心理。自信心偏低，需要加强自信心训练；比赛中过于害怕失败，容 易出现想赢怕输的思想；比赛训练中自觉主动，善于思考.自我控制能力强，意 志品质顽强。比赛中求胜欲望较高。

心智能力特征模型

专项心理能力

(1)运动动机

运动动机测验结果显示该选手追求成功的动机得分为10. 00,与一般运动 员没有显著差异，需要进步一提高，而其回避失败的动机为0,显著低于其他选 手。表明该选手具有一般水平的追求成功的动机，但该队员能够正确对待比赛 失败的结果。研究表明，高成就动机的运动员在比赛中倾向于选择有挑战性的 任务，并对成功有积极期望，在比赛中对于动作的运用和战术策略的选择大胆 而不保守。但是该选手追求成功的动机水平并不高,可能是运动员缺乏自信的 表现，也可能是该选手对比赛的求胜欲望不强，目标设置标准偏低。因此,需要 教练员在训练过程中激发运动员的运动动机和对优异成绩的渴望。

(2)心理坚韧性

该选择在积极奋斗、抗压性、忍受伤痛和心理坚韧性的总体上均显著高于 其他选手。表明该选手在比赛中的抗压能力较强，能够忍受生理上的伤痛.在 逆境中能够保持专注的心理和正常的行为表现，对待比赛中的困难和意外能够 冷价的采取有效解决措施；在竞赛高压力下能够保持旺盛斗志而不是被压力压 垮•比赛中作风硬朗。

(3)速度知觉

该选手对于自身的动作速度和比赛过程中对手的动作速度的判断非常准 确•进攻和防守的时机把握较好,动作运用合理准确。该运动员反应灵活，脚下 移动和启动快，擅长运用迎击和防守反击技术。

(4)时间与空间知觉

时间知觉准确，能够及时根据比赛进程调整比赛节奏，掌控比赛节奏、过程 的能力强。空间知觉水平较高，比赛中能够与对手保持合理距离，以提高进攻 和防守的有效性。另外，能够充分利用场地空间，并灵活与战术运用相结合。

(5)意志品质

测验结果显示该选手意志品质总分以及自觉性、果断性、自制性、主动性各 维度得分均显著高于其他选手。表明该选手具有顽强的意志品质。训练中表 现出较高的自觉地和主动性，能够严格要求自己；训练、比赛中遇到各种问题能 够果断做出决策；具有较高自我控制能力.能够很好的约束自己的行为。但是 该队员的坚韧性水平偏低，反映出运动员在比赛中遇到困难和挫折时表现出的 抗压能力还不够，面对困难时的坚持性和努力程度需要加强。

专项心理状态

(6)赛前情绪状态

从测试的结果来看，该队员具有较低的躯体焦虑和社会期待焦虑水平；但 是该队员表现出了显著低于其他队员的自信心和高于其他队员的个体失败焦 虑水平。该结果一方面说明该队员虽然在赛前能够合理调整自己的身体状态，使身 体处于适宜的兴奋水平,也能够正确看待外界环境以及身边重要他人的期待， 但另一方面，该队员却表现出了自信心不足和过于担心失败的情况。缺乏足够 的自信以及头脑中出现害怕失败以及失败带来的负面结果的想法都会严重影 响运动员在比赛中的技战术选择与发挥，比赛中容易出现焦虑、急躁情绪,比赛 中攻防时机把握不准,导致不能把自己的训练水平在比赛中展现出来,尤其是 在比分落后时容易出现心理崩溃而大比分失利的现象。

(7)心境状态

测试结果显示该选手对待训练表现出良好的心态和对待训练的积极态度， 较低水平的紧张、愤怒、慌乱、抑郁体验；较高水平的自尊感；但该队员抗疲劳能 力和精力水平需要提高，尤其是赛前过高的疲劳感和过低的身体能量水平知觉 会损害运动员的自信心和比赛的斗志，这是需要运动员和教练员通过心理调节 积极恢复、伤病治疗和营养促进等手段及时解决问题。

(8)注意特征

从测试的结果来看,该选手的注意稳定性、注意转移和注意分配能力要高 于其注意广度水平,这一特点也正好与拳击专项的注意特征相吻合。运动员具 有较高的注意稳定性和注意转移能力，能够始终把注意力集中在比赛中而排除 无关干扰，并能根据竞赛需要及时变换注意对象；另外，在比赛过程中选手根据 比赛的特点把注意同时分配在对手的少数几个关键部位，以获取有效信息，提 高防守和进攻的成功率。

专项智能

(9)智力

瑞文推理测验结果表明,该选手的智力水平属于良好等级(54分)。在知 觉辨别、比较、想象能力以及抽象推理能力上表现出较高水平；但对事物之间规 律的认识和分析能力上还需要进一步提高。

(10)人格特征

测试结果表明,该选手的人格特征在情绪稳定性、内外向、开放性三个维度 上显著高于其他选手，在随和性和尽责性两个维度上水平偏低。表明该选手的 人格特点为：性格外向、活跃、乐观；爱好广泛、有创造力、富于想象而不拘泥于 传统，对外界新鲜事物接受能力较强；神经过程兴奋与抑制相对平衡.情绪稳 定；但该队员在与他人交往、沟通能力方面需要提高,通过加强与教练队友的沟 通来促进自己的训练水平和能力提高；做事的条理性和自律性方面需要提高， 加强对细节的关注。另外，要帮助该运动员树立远大目标，并鼓励运动员为实 现目标而持续努力。

(11)操作思维

测试结果显示该运动员表现出了较高的操作思维水平。表明该队员具备 较好的把内部思维与外部操作协调统一的能力。一般认为,在竞技活动中，速 度越快的活动，需要的操作性思维成分越多，速度越慢，逻辑思维参与的可能性 越大。拳击项目运动员在竞赛过程中的攻防速度极快，攻防变换的方式又非常 多样化,这就要求运动员在竞赛过程中一边做各种动作，又要在极短时间里迅 速思考,根据比赛中稍纵即逝的信息作出分析决策，并在最短时间内执行，以取 得良好效果。

(12)认知方式

认知方式测验结果显示，该运动员的认知方式为典型的场独立型(29. 5/ 34.5)。表明该队员对人和事物的见解比较有主见，其思维具有较高独立性,不 容易受到他人观点和外界环境变化的影响,而是有自己的判断标准。这种认知 特点的运动员在比赛中能够做到以我为主，努力做到发挥自己的优势，把比赛 控制在自己习惯的节奏里。

总体特征

（13）比赛中的抗压能力偏低，需要加强训练，比赛中缺乏坚强的意志品质，强烈 的求胜欲望不够。比赛中过于担心失败的结果，有想赢怕输的思想；赛前有过 于在乎他人看法的顾虑。对疲劳的忍受能力需要提高，消除对疲劳的害怕心 理。比赛中身体能量动员不够。做事的条理性、计划性不够.在平时的训练中 需要加强针对赛前准备的训练。对新异事物的接受能力比较强，神经类型以兴 奋过程占优势，比赛容易迅速进入状态，但出于逆境时也容易出现消极情绪。

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