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民俗的概念
“民俗”一词，在中国作为一个学术概念使用是比较晚的，但是作为道德规 范使用，却又是比较早的。孔子在论到礼乐时说过“移风易俗，莫善于乐；安上 治民，莫善于礼”。魏晋时期阮籍在《乐论》中则说“心气和治，则风俗齐一”，直 接用了“风俗”一词。民俗的特征表现在以下几个方面：在时间上，民俗的特征 是以历史时代的特色标志的，称为历史性特征；在空间上，民俗的特征是以地区 特色标志的，通常又叫地方性特征；民俗在其活动过程中所显示出来的运动规 律，具有明显的世代传承及不断变化的特点，通常又把这些称作传承性和变异 性特征。民国民俗就是继承了清朝的传统民俗，随着物质生产的发展和外来民 俗的影响，而产生了新的时代特征。①民俗文化是一个民族在长期的生产和生 活实践中，不断积累、逐步形成的。清末民初武术得以可持续发展的一个重要 途径就是走“民俗化”道路。
在推进民俗运动的改良方面，教育部也很注意推进武术的发展。1931年教 育部《民众业余运动会办法大纲》和1940年教育部《各省市县运动会举行办法 大纲》，都将“国术表演比赛”列为运动会内容。1942年4月颁发的《体育节举行 办法要点》规定以每年九月九日为体育节，“举凡国术等，均可酌录采用”。1934 年和1935年，河南曾举行两届民俗运动会，会中就有多项武术表演，大会还对 这些表演逐项进行了评议。
民俗节日活动中的武术
我国民间历来有习武的传统，武术是民间传统文化的一个组成部分，因此 武术与各种民俗活动的联系十分紧密。尤其在清末民初时期，民间武术活动极 其繁荣，不少民间农闲时的游艺形式活动或庙会期间都有丰富的表演内容。演 练武术是其中之一，节日演武活动大多是以武会或打擂的形式出现。演武活动 还有另外的形式——舞龙、舞狮。由于舞龙、舞狮与武术基本功的要求有很多 相同之处，舞龙、舞狮本身也包含着武术的身、法、步等套路，与武术同出一辙。 舞龙、舞狮实际上也是武术技巧整体配合的一种艺术化展示，因此节日喜庆活
武术艺术
所谓艺术是“人类以情感和想象为特性的把握世界的一种特殊方式。即通 过审美创造活动再现实现和表现情感理想，在想象中实现审美主体和审美客体 的互相对象化。……根据表现手段和方式的不同，可分为表演艺术（音乐、舞蹈）， 造型艺术（绘画、雕塑、建筑），语言艺术（文学）和综合艺术（戏剧、影视）。根据表 现的时空性质，又可分为时间艺术（音乐），空间艺术（绘画、雕塑、建筑）和时空并 列艺术（文学、戏剧、影视）''。
一、语言艺术
清末民初时期在强国强种的思想影响下，武术提高到国术，武德上升到民 族精神，因此无论是文人墨客，还是知名人士，对武术多有题词。如1919年孙 中山先生亲自题赠匾额，上书“尚武精神”四个大字，并为精武会出版的《精武本 纪》作序。在浙江国术游艺大会的场馆内，比武大会的彩门两旁有一副对联，上 联：“拳打五大洲脚踢两半球”，下联：“打得帝国列强落花流水”。红布的横幅上 写着八个大字「强国强种我武惟扬“②，充分体现了当时举办武术比赛宗旨以及 武术在当时社会中的重要性。
二、表演艺术
中央国术馆紧紧围绕其办馆宗旨，根据学员的实际创编了具有影响力的 《馆训》、《馆规》、《国术歌》、《起早歌》、《国术同志歌》、《国体校歌》和《吃饭歌》 等，这些内容都渗透着强烈的爱国主义思想。
三、造型艺术
在少林寺白衣殿的北墙上，保存着清末所绘的武术壁画，壁画的观武人员 中，有满人麟庆（1791 —1846,时为河南按察使）及随行人员的形象；画中武僧分 为15组，或练拳，或持刀、枪、剑、戟、棍、鞭、对打。此壁画基本上反映了清末少 林武术的面貌。这也表明此时习武已经是官方许可的行为，不再讳莫如深了。
此外，在少林寺东北数十公里的巩县“三官庙”中，也保存着晚清所绘的武术壁 画。东壁画“拳术”，西壁画“棍术”，均绘于方形界格内，共计22幅。弄拳者皆 头结发髻，裸上体，下着宽裤，卷起裤腿，足穿圆口布鞋。使棍者的形象亦相同。 从题榜中可知，拳术套路有“太山黑白跌势”、“倒骑龙”、“探马势”、“豹单鞭”、 “高四平，，、“燕子飞天”、“雁势翅侧飞势”、“低四平，，等；棍术有“回头势”、，，滴水 势”、“齐眉杀势”等。①其次，各种陶艺作品、剪纸、邮票数不胜数。充分展示了 当时少林武术的热闹场景。
四、电影艺术
自1905年中国第一部影视作品《定军山》诞生以来，武术就与影视作品结 下了不解之缘。1928-1931年武侠电影进入了辉煌的时期，当时社会影响最大 的武侠片是根据著名武侠小说作家平江不肖生向恺然所著的《江湖奇侠传》改 编摄制的《火烧红莲寺》，到30年代中期有声电影中较为突出的是杨小仲导演 的《红羊豪侠传》，1938年金城电影公司拍摄了香港第一部武侠片《粉妆楼》。然 而清末民初武术通过电影进行宣传比较成功的要数精武体育会，精武体育会为 了更好地宣传武术，较早地开始运用电影来表现武术精神。精武体育会曾拍摄 影片五卷，内容有霍元甲、精武体操学校之外貌、武术教师、爱国女校武术班、广 东小学生操节拳、工人拳术班、在公共体育场馆的武术表演、武术大会操等，在 当时的影响力远及港澳、南洋一带。但这些影片都毁于日军侵占上海闸北 之时。
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