有的动作,单式练习合规中矩,放在套路中串连起来做就 易出错。对于这类错误,可由教师或同伴采用“点拔提示法”进 行纠正。可以在练习者练习套路即将做到该动作时,用言语作* 简洁提示。例如,练习者定式亮相犯扬头翘下额的毛病。可用 “顺项”或“顶头”、“收额”等词语及时提示。此外,也可用手足 或软藤棍点拨练习者错误部位,提示其纠正。例如,练习者弓 步的后腿总屈膝,可在其做弓步时,顺其蹬腿之势拍击其膝盖 部,即提示其要蹬伸充分,又帮助其用力挺伸。
五、击拍正律法:
对于快慢、顿挫等节律不正确的动作和动作组合,可采用 此法纠正。应用时,根据正确动作节律的快慢或强弱、制成“击 拍”节律。可由他人“击拍”(声掌、口令皆可),也可由自己默想
“击拍”节律,或默念“击拍”节律,支配动作按“击拍”节律进 行。
六、 对比辨析法:
即将容易混淆的动作进行对比,以纠正错误概念;将正确 和错误动作进行示范比较,以让学生了解错误所在。
七、 助力体会法:
对于抡臂翻腰不正、平衡不稳、腾空跳跃缺乏空中塑型等 毛病,可采用此法。即通过助力辅助,使练习者按正确要领完 成动作,以体会正确的肌感,加速建立正确动作技能的条件反 射。
消退重学法:
对于某些由于学习太深、或者正确完成动作而又因体能 还不具备而造成的错误,可采用此法。即在一段时间内不练习 这一动作,以便其在大脑皮层中的痕迹逐步消退。如体能不足 者,此时应进行必备运动素质的锻炼。然后,再从头学习这个 动作,严格按照动作规格、要领进行循序渐进的练习。切忌放 松要求,急于求成,以防旧错重现。
第四节常见的基本功、基本动作
—、肩臂练习
压肩、单臂绕环、双臂绕环(前后绕环、左右绕环、交叉绕 环)和仆步抡拍。
二、 腿部练习
压腿(正压腿、侧压腿、后压腿、仆步压腿)、搬腿(正搬腿、 侧搬腿、后搬腿)、劈腿(竖叉、横叉),踢腿(正踢腿、斜踢腿、侧 踢腿、外摆腿、里合腿等直摆性腿法和弹腿、蹬腿、侧踹腿等屈 伸性腿法)、扫腿(前扫腿、后扫腿)
三、 腰部练习
俯腰、甩腰、涮腰、下腰和翻腰等五种
四、 手型、手法练习
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