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（一） 运动员个人特点的多样性
性别、日历年龄、生物年龄、训练年龄、心理和生理特点、身体状况、竞技水 平等因素构成了运动员的个人特点，这些因素都对教练员组织和安排训练提 出了各不相同的要求。此外，同一名运动员的训练状态在不同时刻、不同训练 阶段、不同的训练环境也不完全相同，这同样给运动训练带来了区别对待的要 求。
（二） 散打运动训练特点的多因素性
不同的运动员，以及同一名运动员在不同运动训练状态下表现出的特点， 包括决定竞技能力的各个因素、教练员的业务水平及其对训练的战术安排和 战略部署、训练所处的阶段和具体要求，以及外界环境如气候、场地器材等多 种因素，都处于动态的变化过程之中，这就要求教练员应及时根据训练对象的 具体情况有区别地安排运动训练。
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