一、重诺守信

练武的过程中使人内外兼修，使人重义重情。

“季子挂剑”的故事是一则关于践行自己内心许诺的典故。三国时期，义薄云天的关羽也是一个典范，曹操败走华容道，遇关云长提青龙刀，跨赤兔马，截住去路。曹军亡魂丧胆，面面相觑。曹操老于世故，借昔日的恩情向关羽哀告。关羽初时不允，不敢因私废公，后来关云长想起当日曹操许多恩义，与后来五关斩将之事，又见曹军惶惶 皆欲垂泪，一发心中不忍。就有放过曹操之心，正犹豫间，张辽纵马 而至。云长见了，又动故旧之情，长叹一声，并皆放去。

《左传》中记载着“庾公之斯追子濯孺子”的典故，还有著名的鄢陵之战的典故：晋国将军韩厥打败了郑国的君主郑伯，郑伯乘车逃走。为韩厥驾车的驭手杜溷罗说：“赶快追！他的御者左顾右盼，心不在焉，很快就能追上。”韩厥却说：“算了吧。不能再次羞辱国君了。”他命令驭手掉转车头，放过了郑伯一命。《左传》记载春秋战争规则的最大特点就在于，即使在战斗中也要讲究承诺，遵守信义，不以阴谋狡诈取胜。不重伤，不让人二次受伤，就是不攻击伤员；不俘虏老年人，不鼓不成列；对方没有排好队列时，本方不能进攻。虽然现在看来有些迂腐，却恰恰暗含着春秋义理之道， 代表着公义、道义和规矩。

关羽深谙春秋义理，放走了曹操，这就是一种高贵的人格修养，在任何时候都在保持维护春秋义理的尊严和气度，感恩图报、 义重如山、言出必诺、舍生取义。绝不肯恃强凌弱，绝不肯落井下石，绝不肯乘人之危，也绝不肯背后伤人。

正如钱穆所评价说：“当时的国际间，虽则不断以兵戎相见， 而大体上一般趋势则均重和平，守信义。外交上的文雅风流，更足表现出当时一般贵族文化上之修养与了解，即在战争中，也能不失

他们重人道、讲礼貌、守信义之素养，而有时则成为一种当时独有的幽默。”

第二节武术文化中民族精神的教育意义

民族文化是民族精神赖以存在的深厚土壤和现实基础，而民族精神则是民族文化的核心和灵魂。武术文化中蕴含着积极入世的人生哲学，无论是爱国精神、重德精神、自强精神、整体精神，还是和合精神，均重视实际、关注现实、讲求实用、追求事功，轻浮华贬空谈、鄙玄虚，表现出黜玄想而务实际的历史特质。

一、 高校武术文化对大学生民族精神的培育

党的十八大报告明确指出：“增强文化整体实力和竞争力。文 化实力和竞争力是国家富强、民族振兴的重要标志。”十九大报告 指出，坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛，做中华优秀传 统文化的忠实传承者和弘扬者。

大学生肩负着全面建设小康社会的历史重任，其世界观、人生观、价值观和精神状况关系到中国特色社会主义事业的发展方向和兴衰成败。武术文化是中国传统文化的重要组成部分和精髓，凝聚着中华民族精神，在高校进行武术文化的传承，旨在为弘扬和培育 大学生的民族精神提供一个有效的途径。

（一）传统武术文化与中华民族精神的内在联系

武术也被人们称为 “国术”，自发源之始就深深植根于中国传统文化的土壤中，融入了中国文化内涵、精神和价值，是中国传统文化的积淀与反映。它既有儒家伦理道德思想影响下形成的独具特色的道德要求和评价体系，也有道家的“道法自然”“天人合一”的哲学思想，更有受墨家思想影响而形成的恪守信义，重义轻生、 维护正义的“武侠”思想。此外，武术与传统医学相结合，形成了内外兼修，内养性情、外练筋骨的养生思想，受兵家思想形成的技击战术思想等。武术可以说是中国传统文化的缩影，同时也是中国传统文化传播的载体。

民族精神是反映在长期的历史进程和积淀中形成的民族意识、 民族文化、民族习俗、民族性格、民族信仰、民族宗教，民族价值观念和价值追求等共同特质，是指民族传统文化中维系、协调、指导、推动民族生存和发展的精粹思想，是一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现，是一个民族赖以生存、共同生活、共同发展的核心和灵魂。中国传统文化的价值观念系统形成了中华民族的民族精神。坚忍不拔、自强不息的主体精神；崇高和谐统一的价值取向；人道主义精神、天人合一的境界、以德为本的儒商精神、遏恶扬善和日新变革的精神心态等等都是民族精神中最具特色的方面。

张岱年：中华民族精神是指导中华民族延续发展、不断前进的思想精粹，它集中表现为“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”。

方立天：中华民族精神具体包括“重德精神”“自由精神”“求实精神”“自强精神”“宽容精神”“爱国精神”等五个方面。

刘纲纪：中华民族精神可概括为“理性精神”“自由精神”“求 实精神”“应变精神”等四个方面。

邱丕相在 《弘扬民族精神的武术教育》中说：中华民族精神在武术中具体体现为止戈和平，整体为上、崇德重义、自强不息精神。林桂生在《论传统文化的民族精神》中说：传统文化能体现出 刚健有为、自强不息、天人合一、崇尚自然、推崇仁爱、强调宽容、重视人格、强调崇德等民族精神。

虽然都各有观点，但总体可以归纳为“爱国主义，诚实守信，自强不息，团结互助，爱好和平”等这些优秀的传统民族精神。武术承载了众多传统文化的有机内容，武术文化传承就是一种全方位的传统文化教育。

总结来看，传统文化与武术文化融合下的中华武术精神有三点：

其一，武术精神对爱国主义精神的塑造。在中国武术史上，很多武技高超的人和普通习武者都以国家和人民的利益为首要目标， 他们为保卫国家和民族的安危不谋私利而秉存大义，不畏强暴而用鲜血和生命来捍卫民族的独立和国家的完整。

其二，中华武术对追求真理、强调独立人格精神的塑造中华武术的学术渊源，中国武术受中国古代哲学影响而形成的这种从低级到高级，由个人及社会直至整个宇宙的认识和实践过程，使人的认识论和实践论达到了很高的境界。通过学习武术，无疑培养了穷尽真理的人们勇于探索和追求独立人格的精神。

其三，中国武术对中华民族兼容精神的塑造。中国武术的发生和发展是一个动态的过程在这个过程中，它作为中国文化的一个有机组成部分和独特表现形式，一方面与中国的释家玄儒、政治伦理、兵农医艺等相互联系，互相作用，共同组成绚丽多姿的中国文化整体，另一方面则从一个侧面反映出整个中国文化的基本特征。 中国武术源远流长，其中融汇了中国的哲学、医学、兵法、技艺、 教育、美育等，表现出博大的兼容精神。综上所述，中国武术在中华民族精神和传统文化影响下形成的武术精神，从一个侧面反映出了中华民族的精神风貌。

（二）武术文化传承对培育和弘扬民族精神的作用

1.弘扬爱国主义精神

翻开历史书页，多少武林前辈们为了国家抛头颅洒热血，他们都以国家和人民的利益为首要目标，为保卫国家和民族不畏强暴以鲜血和生命捍卫民族的尊严。作为当代大学生，我们应该从英雄先烈的事迹中学习他们的爱国精神，并化为实际行动。

2.“自强不息”加强竞争意识

中华民族具有刚健有为、自强不息的民族精神和意志品质，练武正是培养这种自强不息精神的最好手段。习武之人无论是外在的技术还是内在的心境都具有一种刚健有为的精神力。习武者尚武崇德，自强不息，不向邪恶势力低头，坚忍不拔，永不言败地立于世 间。习武者在长年坚持不懈的练功实践中，体魄与心志都不断增 强，构筑了自强不息精神赖以生存的基础。

3.“崇武尚德”提高道德修养

武术在长期形成和发展过程中，突出强调了道德修养的作用， 并以传统的道德观来协调习武者和他人、社会的关系。现代武德的主要内容主要表现为有强烈的民族自豪感，要树立远大的理想、为国争光、遵纪守法、文明礼貌、见义勇为、修身养性、尊敬师长。 通过对武德文化的弘扬，使当代大学生和青少年们增强对中华传统文化的认同感，增强其宽容、宽厚的修养。

4.扩大中华传统文化的世界影响力

当今世界，经济一体化，文化全球化，不同文化交融、碰 撞。强势文化可以发扬光大，弱势文化就只能被同化。我们要抓住这个历史契机，不断扩大武术文化的影响力，才能使中华民族永远屹立于世界文化之林，让古老的文化瑰宝长久地散发出璀璨的光芒。

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