一时间，益阳市“仁山文武影视学校”名声大振，为他们日后的校园武 术推广之路奠定了坚实的基础。2006年，尝到甜头的游罡华先后在桃江县第一中学、益阳市一中、益阳 市箴言中学（原市一中）、沅江市一中、南县一中、娄底市一中、娄底市三 中、湘阴县一中、邵阳市新邵一中广泛开展武术培训，他所培养的学生先后有五人考上北京大学和清华大学，其 学生李圆甚至以邵阳市理科状元的成 绩考上了清华大学。成绩的取得，是游罡华和游亮东 兄弟带领教练员共同辛苦耕耘的结果。“从那时到现在，我们的教练 员都是两头跑，比如同一个教练员， 今天白天在益阳市一中上武术课，今 天晚上就要赶到娄底一中，赶明天的 课。有一次，我感冒了，晚上赶到娄 底一中时，实在撑不住了，就在娄底 打了七天吊针，住的就是10块钱一晚 的小房间。”游亮东回忆说。当时参加武术俱乐部练习武术的部分学子心灵的真实记录，便是对仁山 武术教育理念科学与否的最好证明——“如果问我武术训练会不会与学习有冲突，影响了正常的学习。毋庸置 疑，不做事一定比做事轻松，可不做事一定不会成功。虽然习武当时占用了 我一定的学习时间，但这反而促使我优化自己的学习方法，提高学习效率。 与有些人所想的恰恰相反，习武让我更加善于学习。“实际上，学习与练武是相互促进的关系，武术锻炼能促使我更好地 学习。学习是永恒的主题。不断积累知识，可以使自己强大起来。通过学 习，获得知识的积累，让自己有了为社会服务的能力，成为有益于社会的 人。健康的身体则是支撑我们能够更好地学习、享受生活、感知幸福、为社 会创造财富的基本条件。可以这么说：身体是学习的本钱。保持身体健康才 能做一个全面发展的学生。武术是一种讲究身体全面协调、高强度的体育锻 炼方法。”“武术运动对学生学习的促进作用表现在：一是促进大脑发育。参加武 术运动，可促进人的大脑皮层的发育，刺激大脑神经的反应，增强全身各机能组织的协调能力，为学习创造良好的生理条件。”“武术锻炼可以让学生保持旺盛的精力。学习成绩与学习精力是密切相 关的。学习成绩好的学生，其精力一定较旺盛，只有精力旺盛才能支持他长 期进行高强度的学习。你能想象一个整天无精打采，经常请假看病、吃药的 学生，他的学习成绩可能好吗坚持武术锻炼，可以让他们体质强壮，保持 充沛精力，大大提高学习效率。”“武术锻炼可以创造良好的学习氛围。在武术队，同学们可以互相切磋 技艺，结识很多朋友；在武术团体项目练习中，大家相互配合，营造团队精 神，互相学习，取长补短，养成关心集体、团结向上的思想品质，激发团结 互助、顽强拼搏、积极向上的精神。”“我自从开始学习武术，就注意学会管理时间，抓住了每分每秒，尽自 己最大的努力，力求最大的效率。”“当年参加武术队，让我有了旺盛的学习精力，增强了团队意识，学会 了积极的生活态度，激发了拼搏精神。”“可谓是无声胜有声。武术锻炼既是有形的教育，又是无形的激发， 它激发了人的无限潜能，磨砺人的意志，让我以旺盛的精力、良好的心态全 身心地投入到紧张的学习中，真是获益匪浅。我要真诚地说一句，参加武术 队，是无悔的选择。”“我学会了处理好学习与练武术的关系。在学习武术中不会想着老师 上课的内容，上课中不会想着武术的动作；在空余时间里，练武术来放松自 己，缓解疲劳，之后再集中精力专注学习，做到学习与练武术互不耽误，劳 逸结合。“在练习武术时，会把学习中那种专注精神用在学习武术中，做到严 谨、认真，对自己负责。在学习的过程中，会把练习武术中坚持不懈、努力 拼搏、宁肯流汗不流泪，应用到学习中，传承中华民族武术精神。“随着学科难度加大，作业增多，压力很大。武术与学习的冲突是在所 难免的。起初我还真的有点不适应，弄得手忙脚乱。但之后，我便学会了如 何去调整协调。计划做得更加精细。每天早上起来就想好行程安排，让我在 日常学习与武术训练中可以衔接自如。做事更加全神贯注，训练时不想数学题，上课时也不琢磨武术动作。专心致志地做好每个时候应该做的事，角色 转换快速，不拖拉。“武术训练其实也促进了我的学习。以前一感冒就吃药的我，练完一次 武术后就感觉病情大好，因而没怎么耽误学习。习武不仅强健了体魄，而且 与学习构成了劳逸结合，效率提高了很多。“更重要的是通过练武术，教会了我坚持不懈和全力以赴的精神。坚持 不懈意味着艰苦劳动、不停地努力奋斗。“有的人认为，武术和学习是对立的。其实不然，学习与武术是相辅相 成的。一天的紧张学习会使人大脑疲惫，但进行一些武术的练习却可使人放 松大脑，劳逸结合，这对学习是有促进的。“学习和武术还有很多相似的地方。都需要持之以恒；都需要用心感 悟；都需要吃苦耐劳。学习和武术关系密切，认真处理，我们就能大有收 获。“在两年的武术训练中，我感到不只是身体的锻炼，武艺的进步，还能 在学习上锦上添花。首先练武，教会了我们如何坚持，同样地在学习生活中 充满毅力；其次，练武与学习相结合，劳逸结合，共同进步。武术，本身就 是一种学习。“要想武术与学习兼顾，就得合理地安排时间，并恰到好处地处理武术 与学习的关系。诚然，学习是最重要的，我们需要在学习时间充分、还有空 余时间的基础上，才会有精力学好武术。故我们需要把握好学习的时间，懂 得用好每一分每一秒，该学习时集中精力学习，该练武术时打起百倍的精神 进行武术训练。”渐渐的，游罡华推行的武术教育模式赢得了认可，逐渐在学校中传开。 特别是后来《中国青年报》发表的一篇报道《金牌闪闪耀三湘》，更是让 “益阳市仁山文武影视学校”走出湖南，走向神州：创建于1993年的益阳市仁山文武影视学校，在短短十几年的办学工作中走过了风风雨雨的沧桑历程。特别是近年来，缘何能够赢得社会各界的广泛关注关键是学校始终以“办人民满意教育”和“弘扬 中华民族武术精髓”为己任，取得了令人瞩目的成就，实现了跨越式 的发展。该校的经验表明：在全面推进教育现代化的进程中，始终贯穿 了 “教育第一、育人第一、服务第一、教学第一”的办学思想，在构 建和谐社会中发挥了教育不可估量的特殊作用，走出了一条“内强素 质，外树形象，打造品牌，全速发展”的特色办学之路，并一举成为 全国十佳民办武术学校和中国民办百强学校。益阳市仁山文武影视学校在发展中之所以取得显著的成绩，关键 是有一个与时俱进的领导集体；离不开全体教职员工的共同努力，也 离不开当地党委政府和教育主管部门的重视支持。特别是以董事长游 罡华、校长游亮东为代表的开拓、创新、务实、勤政型领导集体的共 同带领下，为湖南省和我国教育事业的发展做出了突出的贡献。益阳市仁山文武影视学校是经教育、体育部门正式批准的一所 中小学校。自1993年创办以来，通过自身的努力实现了跨越式的发 展，为社会、国家培养了一大批基础人才和文武合格的人才，也为桃 江乃至益阳的教育、体育事业作出了不可磨灭的贡献。2007年，深秋 时节，我们走进湖南，慕名对益阳市仁山文武影视学校进行采访。探 索、挖掘、寻觅这所新兴的学校快速发展的轨迹一、与时俱进，艰苦创业，为弘扬中华武术文化而办学。益阳 市仁山文武影视学校在起步之初也经历了艰苦创业阶段，特别是在人 们对民办学校存有偏见的大情况下，办好一所学校的难度是可想而知 的。该校自1993年办学起，全校上下就艰苦创业，从租用教学场地到 征地、建房、添置教学设施设备等一步一个脚印地真心办学，从而赢 得了社会各界的充分认可。如今学校已拥有自己独立的校园教学楼、 学生公寓、厨房、食堂、练功房——内部设施齐全，电脑室、武术器 材、教学仪器设备一应俱全。并配备了一支老中青相结合的教学领导 班子，学校董事长、校长的年龄都在35岁以下；学校中层领导人员都 属在桃江地区有很高知名度的教育行家；学校老师、教练都是由30岁以下思想素质高，业务能力强的青年精英担任。经过努力学校最终荣 获了 “益阳市青年文明号”的称号，迈出了坚实的一步。

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