甚至还涉及了武术的社会功能。但在上述论述中没有提到武术的技击特点,在 社会功能中也没有提及可使练习者掌握一定的攻防技能。虽然在教材后面的论述中提到“武术 的第二个特点在于它是从攻防技术中提炼组成的民族体育项目”,但在围绕此点所展开的论证中 也尽量淡化武术的技击特点。对照1957年的“关于武术性质问题的讨论”和当时其他的文献可 知,这反映了在批判“唯技击论”以后的20世纪60年代初,人们对武术概念的认识。1978年,《体育系通用教材-武术》一书中,对武术概念的表述出现了许多新的内容:“武术, 是以踢、打、摔、拿、击、刺等攻防格斗动作为素材,按照攻守进退、动静疾徐、刚柔虚实等矛盾相互 变化的规律编成徒手和器械的各种套路。它是一种增强体质、培养意志、训练格斗技能的民族形 式的体育运动。”①这本教材一方面明确指出武术是一种“民族形式的体育运动”,具有“增强体① 体育院系教材编审委员会.体育系通用教材•武术.北京:人民体育出版社,1978 质、培养意志”的社会功能;另一方面也明确指出了武术的技击特点,并用具体的、有代表性的技 击方法来表述,强调武术以“攻防格斗动作为素材”。它所说的“矛盾相互变化的规律”也是武术 攻防技术的变化规律。文中还提出了“训练格斗技能”的功能。既强调武术的技击特点,又说明 武术的上属概念是“民族形式的体育运动",从而确定了现代武术的体育属性,较好地解决了二者 的关系。1983年出版的《体育系通用教材-武术》中,对武术的概念又有了新的补充:“武术是以踢、 打、摔、拿、击、刺等技击动作为素材,遵照攻守进退、动静疾徐、刚柔虚实等规律组成套路,或在一 定条件下遵照一定的规则,两人斗智较力,形成搏斗,以此来增强体质、培养意志,训练格斗技能 的体育运动。”①这实际上已包含了武术概念的全部内容,为人们研究武术的概念提供了基本 思路。长久以来,武术没有一个公认的统一的概念,在一定程度上影响了武术理论研究的进行和实 践活动的开展。为此1988年召开的武术学术专题研讨会,使武术界对武术的概念有了一个明确 而统一的认识,将武术的概念表述为:“武术是以技击动作为主要内容,以套路和格斗为运动形 式,注重内外兼修的中国传统体育项目。”这是武术理论研究的一个重要成果。
二、传统武术的基本特征
(一)武术的运动(技击性)特征
发展到现在,武术已成为一项集功法、套路、技击术三位一体的体育运动。在众多的体育运 动中,有的运动有着强烈的攻防格斗性质(如拳击、摔跤、击剑等),但没有套路演练,不能个人表 演;有的运动虽有内力的训练,但与武术的内功修炼难以比拟;有的运动虽是套路表演比赛的运 动形式(如竞技体操、艺术体操等),但没有格斗的内涵,动作素材也不具备技击攻防的属性,更没 有内功的要求。而中华民族传统武术却融合了功法、套路、技击、养生、表演等诸多方面,具有很强的综合性特点。功法又称内功,是套路演练和技击术的基础。技击意识是各派拳法共通的属性,技击意识 使以表演为特征的套路演练有着一种独特的美质,而功法的严格要求,又使武术较其他运动项目 有着独到的养生修身之价值,使武术运动员的运动年龄可以长于其他运动。武术的运动特征表 现在以下几个方面。(1) 技击性是武术的本质特点。武术的内容是非常丰富的,不仅有对抗性练习,还有套路练 习;不仅有单人练习,还有双人和多人练习,且拳种丰富,器械多样,汇集了中华大地上不同地域、 不同民族使用不同器械进行攻防技击的技术。这是武术区别于其他体育项目的本质性特点。(2) 武术是始终围绕着技击性这一特点不断发展的。武术是由人的技击自卫术发展而成,技 击特点是它技术上最主要的特点,武术在它流传的过程中始终保持了这个特点,围绕着这个特点 发展,并全面体现了这个特点。在以冷兵器为主要兵器的时代,武术作为军事技术和训练手段,与古代战争紧密相连,这使 得武术的技术来源于技击实践,经过不断的加工、提高,然后再用于技击实践。在这一时期,武术① 体育院系教材编审委员会.体育系通用教材-武术.北京:人民体育出版社,1983 的技击特性是显而易见的,在实用技术方面,其目的在于杀伤、制服对方,它常常以最有效的技击 方式,迫使对方失去反抗能力。随着火器的逐步发展,武术的直接的技击价值逐步减小,但发展 到现在武术仍还保有技击性这一技术特点,如武术中的一些技击术被军队战士、公安武警所 采用。
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