建立正确的运动队目标
目标是指组织如运动队在一定时期内预期的结果。其含义包括：（1）表明组织的 目的性，组织整体的发展方向。（2）具有明确的边界条件，即组织管理活动的时间界 髯上与质量上的一定要求以及职责范围。（3）目标是由一系列的指标组成。 （4）目森酱登动的目的与评价活动标准的统一。
目标具有於燃：（1）方向性。指明组织的发展方向。（2）层次性。表明全组 织总体方向的总目鬃分解成一些相互联系的低层次的目标，即子（分）目标。 （3）可考核性。组织目标一艘要转化为一定的指标，并制定出一系列在质量和时间上都 有具体要求的标准，从而便于检查、考核和评价，达到落实。（4）挑战性。合理的目 标，总是要求在原有水平上达到一个新的高度，需要经过一定的努力才能达到。组织目 标是管理者和组织中一切成员曲行动指南，没有明确目标的组织，则无法形成统一行 动，难以进行有效的工作。
目标的具体作用是：（1）指向或导向作用。组织目标是组织的目的、宗旨的具体 化，指明组织的发展方向。它既是管理工作的出发点，又是管理工作的终级归宿。（2） 激励作用。目标为组织中的一切成员提出了明确的标准，成为一种推动力。（3）评估 作用。组织目标确定以后，管理过程中要以目标为导向，作为检查和控制的依据，管理 结束时要按照目标进行考核和验收，成为评估工作成效的尺度之一。（4）凝聚作用。 组织目标把组织的各部门和全体成员拧在一起，表现出强大的向心力，形成统一的有机 整体，为实现共同目标而协调配合，锐意进取。而组织的各部门和各个成员，只有在总 目标指导下，团结协作，才能实现自己工作的价值。
高水平运动队的总目标和各项任务的实现，一般要采取目标分解、层层落实。在建 立或制定运动队目标时，必须遵循以下原则：第一，求实性原则。要求在制定目标时， 必须从本队的实际情况出发，即从训练的物质条件、运动员的现实水平和教练员的水 平等方面的实际情况来考虑与制定。第二，可行性原则。即所制定的目标在未来发展 过程中是能够经过全体成员的努力而实现的。第三，量化原则。目标要求尽量能用量化 的指标反映出来，以便与检查控制与评价。第四，一致性原则。运动队上下多层次的目 标之间要协调一致，紧密衔接。
建立和确定运动队的目标，实际上是一个完整的决策过程。因此，在制定目标前需 要进行大量的工作。首先，要掌握与目标有关的多种信息，作为确定目标的依据。其 次，要拟定目标方案。在收集信息的基础上，拟定多个目标方案，以便比较和选择。第 三,评价目标方案。通过对拟定的多种方案进行广泛的分析论证。第四，在评价目标方 案的基础上，从多个方案中选出相对最优的目标方案，然后加以确定，以此作出全队的
工作目标。最后层层落实，加以实施。
所谓运动队队风是指运动队作为组织，其成员即管理人员、教练员、运动员及其他 在日常的训练和比赛活动中所形成的群体风气，如对训练和比赛的态度、人际关系、群 体凝聚力等。良好的队风是运动员成长的重要社会环境因素，它对运动员创造优异运动 成绩影响极大。
运动队队风的基本内容包括管理作风、训练作风、比赛作风和生活作风等几个方面
- 管理作风。是指在管理活动中，管理者对被管理者实现管理时所体现出*的密~ 理思想、所采取的态度与管理方式。管理人员是采取民主、尊重、信任、履的态度， 还是采取专制、粗暴、独断、不信任的态度与方式，体现了运动队歹同的管理作风。
- 训练作风。主要指教练员和运动员在训练活动中所表现茁条的意识与行为，如
对训练工作是否认真、热情、刻苦、自觉，是否具有积瞄取精神、合作精神，以及组 织纪律如何等。
- 比赛作风。主要是指运动员在比赛中所反映出来的意志与精神风貌，如顽强意 志、拼搏精神、竞争精神等。
- 生活作风。指教练R和运动员在日常生活中所反映出来的生活习惯与生活方式。 运动员要养成科学的、健康的、积极向上的生活方式，不奢侈、不浪费，反对腐朽没落 的生活作风。
一个运动队良好作风的培养与形成是一个长期的过程，需要管理人员（领队）、教 练员和运动员的共同努力。
运动队队风的建设主要包括有以下措施：
- 通过制度来建设队风。合理而又健全的规章制度引导着运动队的目标指向、价 值观念、评价标准、行为方式。严格地执行规章制度，可以使运动队普遍养成严谨的生 活作风和健康的生活方式，形成严格的组织性、纪律性、计划性、顽强的拼搏精神和必 胜的信念，增进运动员对训练、比赛的积极性，提高自控力，从而有力地促进训练水平 和综合素质的提高。
- 通过教练员促进队风的形成。良好队风的形成和发展，取决于运动队的管理者， 主要是领导者和教练员的主导作用。教练员每天与运动员生活在一起，运动员的心理状 态和行为很大程度上受到教练员的影响，所以说，教练员在严格管理、严格要求运动员 时，要十分注重自身言行的影响，要以身作则，随时为运动员树立良好的表率。这就要 求教练员除了有高度的敬业精神，还要不断加强自身的学习和修养，为人师表，做到公 正兼洁，不弄虚作假，坚决抵制社会上不正之风的侵蚀，促进队风建设朝着健康的方向 发展。
- 丰富运动队的文化娱乐生活。要加强运动员管理的针对性和多样性，就要针对 青年人的特点。青年运动员的特点是兴趣广泛、好学，对新事物敏感，所以要把管理教 育深入到丰富多彩的生活之中。运动员的训练有些艰苦、枯燥、单调，教练员有责任丰 富队员的生活。应经常组织丰富多彩的文化娱乐活动，扩展队员多方面的兴趣与爱好， 如组织文艺晚会、辩论会、演讲会、知识竞赛、文艺欣赏评论等，使业余生活沿着健康 向上的轨道发展。
- 合理的工资待遇与奖励，主动关心运动员，为他们排忧解难。运动员所从事的 是一种付出巨大代价而又为社会作出贡献的特殊工作。体育竞赛激烈，压力大，责任 重，给运动员的心理、精神和身体都会带来较大的影响。所以，在运动员的劳动工资 待遇和奖励上必须慎重，要主动关心，对运动员所遇到的困难要主动帮助，为他们排 忧解难，以利更好地调动他们的积极性，激发运动员奋发向上的进取精神，形成积极 竞争的风气。
（三） 树立刻苦训练和不断进取的意识
高水平运动员常说：金杯是用心血和汗水铸造出来的，要想取得优异的成绩，就要 吃超过常人所能承受的苦和累。竞技体育比赛都以个人之间或运动队之间的对抗为主要 形式，参加比赛时谁都想争赢取胜，而要想在比赛中争胜利，就必须进行艰苦的、踏踏 实实的训练，承受身体上的极限强度，包括生理上的和心理精神上的两方面。运动场上 绝不可能有“自来胜”，要夺冠军，必须付出艰辛的劳动。胜利，总是在征服困难中出 现的。“夺冠军难，保冠军更难”。在取得胜利以后，要保持优势的地位，还必须重新 付出劳动，保持清醒头脑，不能满足于已取得的成绩和眼前的胜利，而要站在新的起点 上，着眼未来，继续不断进取，不断形成新的优势，取得新的胜利。因此，教练员和运 动员要树立刻苦训练和不断进取向上的意识。
（四） 开展多种多样体现思想性与娱乐性、有利于增强凝聚力、培养良 好心理品质的业余活动
运动员处于长身体、长知识时期，也是世界观、人生观、价值观的全面形成时期。 在这时期，运动员的思想非常活跃，求新倾向、竞争与参与意识强。在事业上，运动员 勇于创新，敢于突破，具有创造性。在生活上，他们追求真善美，渴求新知识，希望有 丰富多样的、充实的业余生活，具有多方面的兴趣和爱好。所以，管理人员和教练员要 根据运动员的特点，开展各种各样体现思想性与娱乐性的业余文化活动，以增强运动队 群体的凝聚力。运动员的业余生活应该是丰富多彩、健康而富有乐趣的，如在训练之余 组织运动员阅读书报和欣赏绘画、音乐、摄影、书法、文艺作品以及开展娱乐活动等。 因为只有这样才能有利于运动员的放松、恢复和成长，有利于运动员或促进运动员自身 修养，陶冶运动员情操，培养良好的心理品质。
小结：
高水平运动队管理科学化问题已受到人们的高度重视。所谓运动队的科学管理，是 以辩证唯物主义观点，实事求是地分析运动队的特点，运用心理学、教育学、社会学、
行为科学等科学理论和知识来提高管理水平，实现管理工作科学化，不断提高管理效 益。教育管理是带好运动队伍的关键环节，是有效地进行训练、比赛的保证，是教练员 发挥训练活动主导作用的重要体现。根据现代管理的基本原理，对运动队实现现代化的 科学管理，首先要重视管理中的人的因素。运动队伍的管理是指训练和培养运动员的具 体管理，主要包括训练过程的管理、运动员的思想政治和文化学习的管理、生活管理和 参加比赛的管理。高水平运动队思想教育包括爱国主义精神与祖国培养意识教育、艰苦 朴素作风教育和祖国需要与个人利益的关系、个人与集体利益的关系、荣誉与奖励等方 面的教育。高水平运动队伍的建设包括建立正确的运动队目标、建立良好的运动队队 风、树立刻苦训练和不断进取的意识以及开展多种多样有益的业余活动。
思考题与作业：
- 对运动队实施科学化管理有什么意义？
- 运动队管理的主要内容有哪些？
- 如何建立一支高水平运动队伍？
- 什么是运动队队风？它的基本内容有哪些方面?
主要参考文献：
- 秦椿林.体育管理学.北京：北京体育大学出版社，1995
- 全国体育学院教材委员会.体育学院通用教材体育管理学.北京：人民体育出 社，1988
（作者：宋兆年刘新民）
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