科学研究意识是指为了柔道运动训练实践的发展，教练员和科研人员及有关人员积 极主动地参与柔道运动训练的科学研究的观念和精神。它决定着柔道教练员和科研人员 的科学研究活动，是柔道运动训练科研工作者不断提高自身科学素养的基础和动因。为 此，教练员和科研人员要牢固树立“科学技术是第一生产力”的思想，自觉地把提高科 研意识和素养看成是关系到柔道运动训练成败得失的大事来认识和抓好。科研工作者要 提高自身的科学素养，就必须不断提高自身的科学研究意识，把从事体育科学研究化为 自己发展的一种内在的求知欲望。柔道运动训练科研工作者只有具有较强的科学意识, 才会通过各种形式与途径来提高自身的科学研究水平，使自己成为一名高素质或高水平 的体育科研人员，从而推动柔道运动向高水平发展。
现代世界柔道运动在技术、战术方面的水平有了极大的提高，在技术、战术、体 能、心理等方面的训练手段和方法，以及恢复手段方面都有了很大的突破和创新，各国 柔道运动员之间的竞技能力与训练水平的差距在不断缩小，因而各国柔道运动员比赛的 竞争程度日趋激烈。因此，一个国家的柔道运动员要想在世界柔道运动竞赛日趋激烈的 情况下取得优异的运动成绩，就必须在柔道运动训练观念、训练内容与训练手段方法、 训练过程的组织与管理等各个方面进行创新与发展，根据柔道运动训练的规律和运动员 的实际特点或个体差异，进行有针对性的训练，即科学化训练。而要做到科学化训练， 教练员、运动员和管理、科研人员等都必须在长期的训练活动过程中，具有强烈的科研 意识，认识和解决柔道训练实践中出现的各种问题，提高柔道运动水平。由此可见，培 养科研意识在现代柔道运动训练实践中有着重要的作用。一般来说，在柔道运动训练中 通过以下几个方面的途径来培养有关人员的科研意识：
- 必须树立“科学技术是第一生产力”的思想。在现代竞技体育发展过程中，现 代科学技术的研究成果在各个竞技体育运动项目中的应用越来越广泛，其作用越来越明 显，所以，我国柔道运动要立足于世界柔道运动强国之列，就必须依靠体育科学技术。 为此，教练员和科研人员首先要树立“科学技术是柔道运动水平发展的第一生产力”的 思想，要从认识观念方面更新。
- 要不断学习科技知识和体育科学知识，了解国际柔道运动研究的科技动向和最 新成果，注意吸收国外先进的训练经验和训练理论。
- 要勤于思考，处处留心观察，养成探究的习惯。俗话说：“处处留心皆学问”。 所以，要做生活和工作中的有心人，处处留心观察，引起思考，培养科研意识。
- 积极开展和参与柔道运动科研活动。不管是有意识还是无意识，从一定意义上 讲，柔道运动训练本身就是一种试验和研究工作，含有研究的性质。教练员应在科研人 员的协助和配合下，有意识地针对柔道运动训练实践中存在和出现的问题进行科研活 动，通过自身开展的科研活动来建立自己的训练理论。这是培养科研意识最主要和最基 本的途径。
（二）创意思维与柔道运动科学研究
柔道运动科学研究是一种创造性的探索活动，无论是探讨柔道运动训练的科学理 论基础研究方面，还是柔道运动训练实践中面临的现实问题的研究，都是探索以前没 有遇到或未解决的问题的过程，所以，柔道运动科学研究具有一定创新的性质、成分 或因素。因而研究人员的创新意识与水平对柔道运动科学研究活动具有十分重要的意 义和作用。
1.创童思维的含义与特征所谓创意思维，是以人的感知、记忆、思考、联想、理解等能力为基础，以综合 性、独特性和新颖性为特征的心智活动，是复杂的高级思维过程。通俗地说，创意思维 就是创新意识思维，它是多种思维形式，特别是形象思维与辩证思维的高度结合。创意 思维能使人突破思维定式(即思考问题时的一种比较固定的想法)认识思考问题，从新 的思路去寻找解决问题的方法，思维具有灵活性。
创意思维是多种不同类型思维有机结合的产物，它有自身的特点，其主要特征体现 为以下方面：
- 积极的求异性。创意思维是一种求异思维，这个特征贯穿于整个创造性的科研 活动中。它往往表现为对司空见惯的训练现象和已有的训练理论观点，运动技术、战 术、训练手段方法等持分析和质疑的态度，而不是轻信和盲从。
- 敏锐的洞察力。观察是知觉和思维相互渗透的复杂的认识活动，在对运动员的 训练实践活动的观察过程中，能够对各种训练现象、问题之间的相似性、特异性进行比 较，发现它们之间的必然联系。所以，进行创意思维必须具有敏锐的观察力。
- 创造性的想像。创意思维始终伴随着创造性想像，它不断地改造旧的训练观 念、训练手段方法等，创造新的训练观点和训练手段方法与措施，指导柔道运动训练实 践。
- 活跃的灵感。灵感是一种综合性的突发心理现象，是人脑中最优越的功能，是 加工处理信息的最佳心理状态。它能从平时的训练实践中出现的一些问题或现象中发现 对解决训练实践问题有效的方法手段。
2.
创意思维对柔道运动科学研究的作用柔道运动训练是一项十分艰巨、复杂的活动，而当前世界柔道运动发展水平又非常 高，如欲进一步提高柔道运动成绩，仅仅依靠教练员的经验已经远远不够了，已经明显 适应不了柔道运动发展的趋势。所以，必须提高教练员的业务素质，大力依靠科技，提 高科学化训练水平。此外，因为训练对象即运动员，以及比赛对手都是有着社会、生 理、心理的多重属性的极其复杂的活生生的人，加上柔道运动训练和比赛形势瞬息万 变，因而制约柔道运动成绩和比赛胜负的因素不但众多和相互渗透，而且复杂多变。这 就对教练员、运动员和柔道运动科研工作者的综合素质提出了新的更高的要求，而创意 思维能力是最为重要的素质之一。通过培养和提高教练员、运动员、科研人员以及管理 人员等的创意思维能力，才能在柔道运动训练的科学研究活动中，对柔道运动技术、战 术、训练思想和训练方法手段等方面不断地有所创新，提高训练的效益和效率，也才能 在竞争激烈的世界柔道运动竞赛中立于不败之地。
我国柔道运动开展仅有二十多年的时间，但取得了长足的进步，我国柔道运动水 平，尤其是女子柔道运动发展水平在国际柔道运动中也是水平较高的国家之一。我国柔 道运动在较短的时间里能够这样快速地发展，就在于训练指导思想、技术、战术、训练 手段方法等方面不断地创新，即在吸收借鉴日本、欧洲等国家的柔道运动技术、战术及 训练方法的基础上，结合中国运动员的身体特点，运用中国式摔跤和各民族摔跤的技、 战术及训练方法，创造了我国柔道运动的技术风格和训练方法。
小结：
目前在柔道运动科学研究中呈现出以下一些发展趋势：注重在对柔道运动员竞技能 力整体全面发展提高研究的基础上，突出对柔道运动竞技能力主导因素的研究；重视对 运动员负荷安排的定向化和个体化；高度重视对运动员大负荷后机体恢复的研究；注重 对运动员心理训练的研究；注重对运动员科学选材和早期培养的研究。在柔道运动科学 研究中要正确处理好学习、继承、创新和发展之间的关系。
柔道运动科研论文是全部柔道运动科学研究活动和科研成果的表达形式，是科学研 究结果的记录和总结。它对研究成果的交流、推广和研究工作的进一步深入起着重要的 作用。研究者在完成科研论文之后，还必须通过一定的形式方法，根据科学研究学术论 文的标准和要求对论文的质量进行评价和鉴定，而后进行报告和答辩，以得到业务职能 部门和同行的确认与推广。
科学研究意识是指为了柔道运动训练实践的发展，教练员和科研人员及有关人员积 极主动地参与柔道运动训练的科学研究的观念和精神。它决定着柔道教练员和科研人员 的科学研究活动，是柔道运动训练科研工作者不断提高自身科学素养的基础和动因。为 此，教练员和科研人员要牢固树立“科学技术是第一生产力”的思想，自觉地把提高科 研意识和素养看成是关系到柔道运动训练成败得失的大事来认识和抓好。柔道运动科学 研究是一种创造性的探索活动，无论是探讨柔道运动训练的科学理论基础研究方面，还 是柔道运动训练实践中面临的现实问题的认识研究，都是探索以前没有遇到或未解决的 问题的过程，所以，柔道运动科学研究具有一定创新的性质、成分或因素。
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