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经过一天半的较量，美国加州太极武术学院、美国功夫库比 蒂诺队、Ben’s少林功夫队分获团体冠、亚、季军；为了提高国 际武术竞赛的品味和水平，美国飞扬艺术中心还特邀了武汉体育 学院代表队、河南少林功夫团部分弟子、河北理工学院部分武术 教练、美国中华武术学院郭建华先生、美国罗汉功夫学院胳明函 先生及骨伤科专家夏明先生进行了现场表演和裁判工作，给大会 带来了无限生机和活力。特别是武汉体育学院武术运动员和少林 弟子的精彩表演，给观众留下了深刻印象，表演一结束，观众们 纷纷要求签名留念，情景十分感人。
(二）倡导武术赛事，事出有因
首届飞扬国际武术节是由非营利性的美国飞扬艺术中心举 办的，飞扬艺术中心是以宣传推广中国传统文化艺术类项目 (如民族舞蹈、各种传统戏曲、音乐等）为主的团体，对武术项 目感兴趣是近几年实践教育的启迪。“中心”在开拓中国传统艺 术活动中，逐渐感觉到由于民族文化底蕴的差异，中国传统艺 术在美国一般处于观赏取悦之中，效仿学习问津的为数极少， 唯独中国武术不同，一次像样的宣传表演就能扩展一批爱好者 登门求艺，美国三藩市如雨后春笋般的武术学校的成立和问世 就是最好的见证。主办负责人说：“何不利用武术的特殊功能来 扩展‘中心’的影响和声誉呢？武术本身也是中国传统文化的 组成部分之一，中华武术作为一个整体意义上的文化形态，它 的思想内涵、文化内核是系统的、连贯的、独特的和经典的。
宣传推广武术运动的本身对传播中华各类传统艺术会带来提纲 挈领的效果，基于这个出发点，我们试尝着以武术为龙头，开 展了这方面的活动。”
访谈中得知，华人在美已有上百万之众（不确切的估计数）， 每年还以数万人在递增，如此众多的国人进入美国学习、工作和 住家，应该说是有一定的政治影响和社会地位的；可实际不然， 华人在美的政治地位和进人主流社会的人数都与在美的众多华人 人口极不相称，“中心”试图以武术活动为载体，一方面宣传中 华传统文化的价值和功能，树立在美华人的自尊心和自豪感，增 强民族自信心和激发爱国主义热情；同时也想以此为手段，提高 华人在美国民众中的地位和影响，当然，这种作用是长期坚持不 懈的总和，需要付出艰辛的代价，应该说这种可能是存在的；每 一个外籍武术弟子拜师人门后，就得按中国功夫的礼仪称老师为 “师父”，鞠躬、行抱拳礼、问好；此时时刻，中国人的尊严和自 负，得到了充分的展示，武术尊师重道的特殊功能价值是任何传 统项目均不能比拟的，虽是沧海一粟的影响，然而年长日久亦可 填充大海也。
竞赛活动也是团结华人奋进的一种特殊形式。本次赛事活动 运动员和家长有近300余人，其中有来自台湾的、香港的、澳门 的、大陆的、东南亚及韩国、日本，如此不同地域的华人聚集一 堂，虽然在观点、信仰上存在着不同的差异，然而只要一谈到中 国功夫，心灵上就好像“一点通”了，个个以此为荣耀，在一起 说的是中国传统文化，道的是炎黄子孙的兄弟之情，就连吃的、 喝的也是中国的饭和茶，在座的美国朋友，无不惊叹神奇的武术 对民族团结所起到的深层次影响和作用。
“中心”主任胡琼君认为：“举办武术节也是提高‘中心，在 三藩市乃至全美影响的重要媒介手段，我‘中心’不传授武术技 术，但是开展和举办武术赛事、武术学术活动将是我‘中心，每
年必须坚持的任务之一，明年我们将扩大规模，增加‘节’的内 容，邀请更多的专家和朋友莅临指导，把‘节’办得更精彩更有 影响
(三） 着眼推广普及，效果显著
本次大会的基点是群众性、社会化，是“力”和“冷”；有 普及的广度才有武术人口，这是人多势众“力”的源泉，武术文 化的扩展影响带动不同传统文化的传播，形成一种传统文化的聚 合力，渗透各个领域，起到“合”融的目的，这是大会主持者关 于武术“节”的理念；因此，“中心”主任强调：“只要是来参 赛，练的是中国武术和相关延伸内容，不管水平如何，裁判认为 是健康的、可以评分，就可以获得名次和奖励，拿到奖杯。”赛 事活动仅200余人，奖杯就有150套（合计450个），奖项有300 余项，除少数个别未予评分的项目以外，几乎是人人有收获，作 为一种“节日”，让所有参赛者获得荣誉而归，使参赛者心理上 得到满意和喜悦，对普及和推广的深层次影响是不可估量的。只 要您稍留意在场的长者，那不同肤色的父母在儿女奖杯面前的笑 貌，那满意的呵护，您就会感叹大会举办者理念之精细，琢磨之 精心。一次成功的赛事，就是一次无形的宣传舆论，就是一次推 广普及的总动员，难怪在座的不少家长说：“我要把下一个小的 也送去学武术。”七、八十岁的老人说：“看来我也得去练练太极 了，那慢悠悠的东西倒很有意思。”
(四） 校友团聚赛事，恳谈建议
武汉体育学院武术队以特邀代表的身份参加了本次“武术 节”竞赛、表演和裁判工作，领队徐谋卫、教练梅汉超利用此次 良机，开展了联络在美授功的校友联谊活动。来自美国各洲的授 功校友共10余人欢聚一堂，对武汉体育学院武术项目的国际交
流活动进行了磋商，芝加哥中华武术学院院长郭建华、俄可勒河 马洲罗汉功夫学院院长骆明涵、阿拉巴马洲中华骨伤科所所长夏 明，还有徐德正、叶兴烈、马虎等校友畅所欲言，对武汉体育学 院在美的国际拓展活动提出了许多宝贵的建设性意见，综合起来 有如下几点：
其一，武汉体育学院武术在美的国际开拓活动应转移到以扶 植在美武术馆、校、院上来，要主动与众多的武术学校建立较长 期的、有计划的合作关系，为推动武术文化在美的传播、普及作 出实质性贡献；
其二，武汉体育学院应以武术旅游交流活动为先导，逐步扩 展到武术人才培养、师资派遣的交流上。条件成熟，可以在美成 立“中心”之类的代理机构，进一步扩大各种武术文化交流 活动；
其三，武汉体育学院应尽快组织一支艺术包装（或宗教包 装）、水平较高的武术文化演艺团队，开展武术文化在美的演出 宣传活动，开拓武术文化市场，创造社会、经济效益；
其四，武汉体育学院可利用高校学科门类齐全和人才优势， 开展相关的学术交流活动，招收相关的留学生。
2005年8月25日记于波士顿 发表宁《中华武术》
常规教学
一、体育教学文件与撰写
(一） 何谓体育教学文件
即根据教育方针、政策、培养目标、体育运动的内在规律、 基本原则和本校（院）实际，所制定的实施体育教育、教养任务 的文字性的方案；是学校整体教学文件中不可缺少的重要文 件之一。
(二） 体育教学文件的意义
规范教学管理的基本要求，有助于明确本专业教学训练的总 体目标、方向和实施方案，促进教学训练科学化、系统化；有助 于调动教师的主观能动性，能动地完成各项任务；是评估学校体 育、本专业教学训练或本次课优劣的重要依据；是教师业务学习 的重要措施之一。
(三）体育教学文件的种类与撰写
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