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首先要求启发性，教师要善于启发诱导，多鼓励表扬，不 能搞“填鸭式”的一味灌输。启发可以用语言，也可用动作, 也可让个别动作好的学员示范，教师讲解；还可借助录像带、 VCD等现代教学手段结合进行。体验性，就是要亲自体验攻 防，让学员自身体验，有时教师要多做“靶子”，让学员体验 攻防的劲道，即用触觉来体验——“听劲”。互动性，是指活泼 多样的教学方式，让教与学双方能有效地沟通。教师还可适时 提出问题，让学员展开讨论，这样往往比单一的教师单向灌输 效果好得多。如果教师能讲点力学原理，或结合人体解剖学和 生理学，讲点相向用力、相辅相成、相反相成，及力隅、圆切 线分力等等，效果则更好。
第二章新编太极拳对练套路
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