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空手道组手比赛一般采取淘汰制,输赢只有一局比赛,根据空手道年龄阶段 要求，其场上净打时间是2?3分钟，所以说运动员在场上发挥至关重要，如果 运动员没有及时调整场上状态，这时教练员在指挥可以有效及时纠正运动员在场 上犯昏状态，空手道比赛不同于其他的一些对抗性比赛项目，如跆拳道、散打 等这些项目都是回合制每场比赛基本是3局，如第一局没有发挥状态后面还 有时间。空手道比赛教练员可以按照规则要求，运动员在比赛进行时,教练员帮 助运动员发现对手弱点、漏点等，再时运动员语言提示使用合理有效技术得分， 如比分领先时,教练员要提醒运动员控制好比赛节奏，如比赛落后时,教练员要 提醒运动员及时调整战术和打法，尽快得分在短时间内教练员必须抓住能够影 响胜负的关键性问题，如对方有什么样的主要破绽？采用什么样的技法进行攻 击？对方的主要得分手段是什么？怎么样进行克制？战术上如何进行调整？心理 上需要提示沉着、冷静、勇敢、顽强等等。比赛中途教练员不能“叫停”进行指 导，更不能中途换人。
临场指挥的敏锐性特点：
教练员临场指挥的艺术高不高明主要反映在临场指挥的敏锐性上。“敏” 是指发现运动员比赛存在的主要问题快，“锐”是指采取措施的有效性准。由于 空手道涉及运动员竞技能力的因素复杂，教练员能够敏锐地进行临场指挥是一件 不容易做到的事情。首先，对运动员智能、技能、体能、心能要素的作用及其具 体表现要有深刻的理性认识；其次是需要积累丰富的临场指挥经验，才有可能发 映出教练员高超的临场指挥水平。例加，比赛前半部分本方运动员凭技能已经领 先对手，可是体力已经严重透支，如果得不到充分的调整恢复，下半局有肯定会 输，在这样的情况下，如果教练员再继续要求运动员继续拼打、得分，这时对方 运动员可能会调整战术，抓住本方运动员体力不支，发起进攻最终可能会输掉 比赛，教练员对竞赛规则的合理利用，对运动员技能、体能的相互关系有深刻的 认识，并能敏锐地做出正确的抉择。
第二节临场指挥的原则和要求
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