挖掘整理和继承发展是相辅相成的。除了国家和地方花大力气挖掘整理， 以及每年武术套路竞赛规程要求各运动队参报传统拳术、传统器械和对练项目 等，传统武术的广泛继承发展还体现在植根于人民群众的武术活动中。1979年 后群众纷纷自办武术馆、社、站，至20世纪90年代初，各地武馆、武校、武 术辅导站星罗棋布，入校习武的青少年几百万人，参加武术活动的人口全国有 数千万。1991年被国家首批授予“武术之乡”的就有35个。1997年开始实行 “武术段位制”，从初段位、中段位到高段位共有九段.这对武术在人民群众中 的普及提高是一项新措施。1999年国家还在浙江台州举办国际传统武术暨绝技 大赛，使各类传统武术有机会再显身手，交流技艺。这期间国家还编制出版了 一批传统武术拳种的竞赛套路书籍，为进一步推广和普及传统武术打下了基础。我国经济转型后，武术开始了历史发展的新局面。由于受国家政策以及国 际体育化的影响，武术的工作重点由传统武术转向了竞技武术，从而使传统武 术完成了向竞技武术的转型过程。这也决定了此后传统武术地位和发展空间的 走向。特别是在1983〜1986年，经历了由国家体委领导下的轰轰烈烈的“普查 武术家底，抢救武术遗产”的工作后，传统武术除了几年一次的地方传统武术 观摩交流赛外，基本上走向了没落，并内官方再次走回了民间，开始了缓慢无 序的发展。而在传统武术自身基础上发展起来的竞技武术则走上了历史新舞台， 开始了日新月异的飞速发展。健身武术的发展1978年，邓小平为日本友人题写了 “太极拳好”四个字，高度评价了太极 拳的发展和作用，再一次对这项大众化的武术运动加以肯定和推广。这是一个 信号，预示着太极拳将作为有特色的民族体育项目奉献给世界。20多年过去了， 太极拳在推向世界的过程中走出了国门，得到了进一步发展。在纪念邓小平题 词20周年之际，北京天安门广场组织了万人大极拳表演，其规模之宏大、动作 之齐整、服饰之美观、场面之壮丽震惊世人。它是经济转型后中国武术的一个 缩影，通过媒体的传播，它向世界展示了健身武术的成就和太极拳锻炼人群的 精神面貌。2001年12月，香港举办了 1500()人参加的“太极大汇演”和国际 太极拳科学研讨会，中国武术代表团和应邀出席的武术专家、体育科研工作者 参加了这次盛会。在实施“功在当代，利在千秋”全民健身计划和反对邪教、提倡科学文明 健身的活动中，太极拳运动也做出新的贡献。2001年3月，在海南三亚举行以 “科学、健身”为主题，以“和平、友谊”为目标的“首届世界太极拳健康大 会”，吸引了世界各国及港、澳、台地区近万名太极拳爱好者前来参加。这次盛 会显示出这项健身武术不仅得到中国人民几十年来的发扬光大，而且受到世界 各国爱好者的青睐。除了闻名于世的太极拳外，木兰拳、木兰剑、木兰扇系列也深受中老年妇 女喜爱，在国内不少大中城市及港、澳地区均有组织地开展起来。国家体育总 局还专门组织编制了木兰拳系列的规定套路，以利国内外交流、推广和普及。 这些健身武术项目己经跨越地域和流派，成为在中国最广泛流行的健身运动之 一，在建设现代化中国的过程中，它和其他地区性流行的传统武术项目共同以 其鲜明的特色为祖国人民的健康服务，为精神文明服务。学校武术的发展学校作为民族传统武术继承和传播的基地之一，在学校武术的开展和普及 就显得极为重要。日本的柔道、韩国的跆拳道都在学校设有专门的课程。普通 教育是每个人都要经历的，抓好了学校武术，也就从根本上抓好了武术的普及。众所周知，中国武术在历史上主要在民间下层社会传播，在整个封建社会 几乎没有学校武术，导致武术很难传播到上层社会。武术传播到学校后，会使 许多潜在的社会名家接受武术教育，一些人将会在未来武术发展中起到重要的 作用。现在教育很发达，几乎每个人在走向社会之前都要经过学校教育，因此， 学校就是一个很大的传播阵地，人员集中，人数众多。许多成功项目的传播都 是以学校为起点，逐步传播到社会上的。从足球到橄榄球的流行，从德式体操 到军事学堂的兵操，大多数游戏在近现代以学校作为中介完成了向高水平竞技 项目的过程。许许多多的民族体育，经过层层各式学校的推广、普及、训练、 提高、完善，终于在体坛上崭露头角，成为全人类公有的体育文化财富。日本 的柔道、韩国的跆拳道都是通过学校作为向青少年传播的主要渠道，并逐渐传 播到社会，走向世界，最后为奥运会所接受。在竞技武术搞得轰轰烈烈的同时， 学校武术却显得有些黯淡。武术健康以及可持续发展必须全面、真正地走进学 校，成为广大学生喜闻乐见的体育项目。武术的科学研究经济转型后，武术科研的发展首先表现在多学科研究意识的觉悟上。1978 年出版的体育院系通用教材《武术》第一册第二章根据武术的特点深刻指出： “武术'内外合一’的说法，是符合矛盾的对立统一规律的”，“研究武术技术, 解决‘内外合一’的矛盾，应以生物力学、解剖学、生理学和生物化学为依据。 因为人是有生命活动的统一整体。在分析武术中任何技术动作时，不能只注意 肌肉工作的机械力学原理，还应该从高级神经活动的支配作用，以及呼吸调节、 劲力变化等来分析武术动作”。这说明武术的科学研究已经不满足于运用一两个 基础学科的知识解决某个问题的做法，而是需要运用多学科知识较全面地研究 和认识武术。20世纪80年代以后，我国培养的历届武术硕士研究生，完成了一批具有 较高质量的论文。这个时期研究生科研的最大特点是采用较先进的测试仪器和 多种研究方法，尤其是采用了统计处理的方法和计算机建立数学模型的方法， 使武术科研论文的价值和所揭示的事物的规律、所预测的事物的可信度，有了 显著提高。在国家体委武术研究院的主持下，1987年首届全国武术学术研讨会展示了 一批多学科对武术进行研究的科研成果和一支武术科研队伍。从后来陆续汇编、 选编出版的历届学术研讨会的论文集中，可以看到这些书籍记载了当代武术为 实现学术研究科学化、现代化所作出的努力。武术学术研究的热潮后浪推前浪， 一浪高过一浪。体育院校学报上的武术论文和各种武术杂志上发表的武术学术 文章，是体现武术科研工作蒸蒸日上的重要组成部分。许多研究文章向人们传 递着科学的信息。有的从哲学的角度撰写，有的从争鸣的角度辩论，有的从历 史的角度考证。总之，这些刊物所发表的论文，营造了这个时期的学术氛围， 为武术的科研工作锦上添花。20世纪80年代以来是当代武术科学研究蓬勃发展的时期。空前的挖掘整 理工作取得了丰硕的成果，为武术科研工作提供了丰富的资料，创造了良好的 条件。在挖掘的基础上，国家体委确定了武术重点科研课题，由体育院校科研 部门和地方行政部门联合承办，课题组成员由体院内外专家、学者组成。将这 种协作攻关机制引进武术科研工作，较之个体式研究，是一个重要变化。这种 协作机制及其做法在后来一些重大课题的研究中逐步体现出来，并发探了作用。 入选巴塞罗那国际奥委会世界体育科学大会的一篇研究武术运动员负荷强度和 耐力水平的论文，引起国外体育学者的关注。而这篇论文正是多学科协作攻关 的结果，它使当代中国武术科学研究获得首登臭林匹克科学圣殿的成就。之后， 武术的优秀学术论文又分别被亚特兰大、悉尼奥运科学大会、亚运会科学大会， 以及相关国际学术会议所录用。20世纪末，国家体育总局武术运动管理中心设立的武术科研基地，围绕武 术进入奥运会所设项目问题展开科学攻关。科研基地以博士生导师挂帅，以一 批研究生为重要树研力量组成课题组，经过调研、统计、分析和论证，拟出若 干设项方案。1999年举行的全国武术论文报告台上，上海体育学院和北京体育 大学的课题组宣读了论文，为武术进入奥运竞技体坛报了前期准备工作。武术 科研基地以武术运动科学化训练为主要研究方向，结合为武术管理部门提供战 赂性和策赂性理论依据而组织科学研究。其特点是以体育院校的教授、剧教授 和研究生为攻关力量，研究生参与重大科学研究并发挥作用，已经成为活跃在 当代武术科研前沿的生力军。

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