关于李剑秋的家世，迄今尚无更多确切资料可考。清华1926 级张泳前几年在一篇回忆性文章中说,李的父亲曾是西票号(相当 于现今的国家银行)的名镖师，曾“创立推广形意拳”等等。李父是 武行中人，这一点是有案可查的。李先生1918年赴鄂期间,就是由 他父亲来校代他授课的(张泳文中说李剑秋初来时是做他父亲的 助教之说恐即指此,但不确)说李父是形意拳“创立”者,恐有不实 之处。因为像其他拳种一样，形意拳同样有着源远流长的历史。一 般均认为，形意乃宋朝岳飞所创。关于李剑秋，也有着一些神奇的传说流传。如李到清华执教， 声名逐渐传开，颇为西苑一带武行人士所不容。有一天，清华体育 馆前来了一老一少，指名要会一会李剑秋。李意识到来者不善，便 从楼上下来，以礼相见,说自己没有什么本事,在这里不过是混碗 饭吃，请二位高抬贵手。这两人哪肯罢休，执意要分个高低，并说“如果能胜我们爷儿俩,从此再不会有人来找麻烦。如果不能胜，那 就对不起,请卷铺盖离开……”李剑秋无奈，只好说请到楼上坐坐, 吃杯茶，然后再商量。话音未落，只见那少年一纵身，便从敞着的窗 口跃入二楼。李剑秋见了连连点头，陪老者登楼梯上楼，让座、献茶，并再次请求不要比了。未等老者答话，那少年已耐不住了，口出 狂言恶语相讥。李剑秋只好把他们让到学生上课的训练大厅。大厅 里靠墙放着摆满各种器械的武器架，还有一张特制的练功桌子。李 问怎样比法，老者让少年先上。那少年本来就急不可耐，听老者一 说，便冷不防伸手直取李的面门。眼看手到，李以“横掌”猛扣少年 手腕，稍用力往下一带，那少年便一个踉跄扑倒在地，半天没爬起 来。老人见状，皱着眉头，上前把少年拉起来，让他靠墙站好，然后 抬头向李投以凶狠的目光。李意识到一场恶战在所难免，丝毫不敢 大意，暗中摆好架势准备接招,但表面上却露出毫不在意的样子。 果然，那老者出手便用“八卦连环”，既凶且狠,而且不让李有还手 的机会,把李逼得步步后退,一直退到臀部挨到那张桌子。老者为 使他既不能起跳，也不能左右躲闪,便用一招“双锋贯耳”，直奔李 的太阳穴，下面也做好准备,待李下蹲时抬腿踢其裆部。李心中暗 想，“好狠毒”，便也施绝技。说时迟，那时快，李剑秋做出不再躲闪、 静等挨打的样子,眼看双拳已到耳根，就听“喇”的一声，李剑秋不 见了。老者刚一愣神，就见李剑秋从桌子后面站起来，并用双掌隔 着桌子探身用力猛推,只见老者噎噎噎……连连后退,最后重重地 摔在墙上。李剑秋后来对人说，这就是当年戴隆邦用以制服李老 能，李老能又用以制服郭某的形意绝技“虎扑式”。他当时只用了六 成劲儿,如果用八九成，老人就得吐血；用十成，老人就得丧命。当 时老人羞愧地和少年互相搀扶着离开清华园。从那以后，果然再也没有来找李剑秋的麻烦。此外，上面曾提到的张泳学长的文章中，还提到关于李剑秋的 两个掌故。一个是他随师傅勇斗俄国大力士的故事,一个是他亲自 带人缉拿飞盗燕子李三的故事。兹引录原文于下：还有李剑秋压倒洋人为国争光的一个掌故不能不提。1918年 我刚考进清华时，北京来了一个狂妄的所谓俄国大力士进行表演， 搭起擂台，准备迎接任何不怕打死的挑战者登台较量，甚至扬言能 打他一拳者有赏，能打倒他者赏洋五百元，这种大言不惭、目空一 切的宣扬，激怒了武术界人士，于是由武术会会长带上李剑秋等青 年武术教师去找俄大力士，约定时间较量。大力士看到李剑秋身材 并不高大，只不过1・70米，不像个武士，他认为李软弱可欺，不如 乘此良机，吓倒这些中国人，再也不敢向他挑战。他乘李没有准备， 突然举手推向李身。谁知李站得稳如秦山，若无其事。他急了，后退 一步，再振动双臂，猛力扑击，李却不慌不忙，将身一闪，只轻轻用 两指一点，大力士已滚出一丈以外了。经此沉痛教训，大力士不敢 逗留北京，只有溜之乎也，逃往南方远处，再干他的骗人勾当……因为他是京师警察厅侦缉大队的名誉队长，北京有个飞檐走 壁的大盗燕子李三，两次被捉住关进监狱，两次越狱跑了。最后还 是请李剑秋带人去捉到。燕子李三终于服了，并表示保证绝不再越 狱，还请求不必给他上脚镣手铐。他的请求被批准后，还给大家表 演了飞枪走壁等特技，从此确实改邪归正，最后死在狱中……（张 泳学长文章载《北京体育史料》（一），1984年4月北京市体育文史 工作委员会编印）李剑秋是1913年秋进清华执教的。1914年被正式聘为拳术和 剑术教员。他的这个职称一直保持至30年代末抗日战争爆发。抗 战期间，他未随校南下，而“在家赋闲”。据他亲填的一张履历表所 记，这期间他曾“三次南下未成”。1939年6至8月，他曾去太行山 天明关鹿钟麟处教太极拳两个月，终因“发现他们不是真正抗日” 而辞回。1942至1945年，他曾先后或同时在艺文中学和师大女附 中教武术课。1945年清华教授陈福田北上筹备复校事宜，他又被请 回学校，开始担任护校守卫工作。现在清华档案里还保存着他护校 工作受表彰的文件，“李剑秋,忠于职守,对管理物资仓库及监视校 卫队尤甚小心，并日夜巡查,不辞辛劳。”这期间还曾流传着他惩治 日本兵的故事。原来抗战期间，清华校园曾陷敌手，被办成一所伤 兵医院，校舍与设备均遭破坏。日寇投降后,有一大批日本伤兵还 来不及运走。李剑秋回校后看到学校遭破坏,本来心里就有火气， 可是有的日本兵听说他是武术师还不服气，想寻机和他“比试比 试”。有一天，李剑秋略施身手就把几个寻衅的日本兵摔到沟（校 河）里了。从此，日本兵见了他再不敢寻衅了。学校复课后，李剑秋仍在马约翰教授主持的清华体育部担任 武术教学工作。1949年以后，他一直坚守工作岗位，每周讲课12小 时,指导业余训练10小时。他在一张履历表上的“何种专长”中写 道:“形意拳、劈刺”,在研究项目中写道:“中华刺枪术。今后拟研究 改进中国之国术,使其科学化，除去陈腐玄妙部分……”这期间,他 在任课之余,还常被外单位请去传授技艺。有一阵,北京军区某部 定时派车接他去传授劈刺术。开始时，也是有两个解放军战士见他 年纪已大，认为他“说说可以，真动手怕就不行了" _o这话被李剑秋 知道了，为了提高教学效果和武术的威信,他主动邀那两个战士比 试，他让那两个战士持真枪，他持教练枪，说两个回合他要是不能 用手抓住他们的脖子就算输。果然,刚一交手，两个战士就被他一 个个揪住衣领摔倒。从此,他的威望大增，战士们个个佩服,教学质 量大大提高了。1956年，一代拳师李剑秋病逝于清华园。清华从建校起，便推行“德智体三育并进”的教育方针。它曾是 北方著名的体育强校之一，无论是师资、设备、管理水平，还是训练 和竞赛成绩,都使北方大多数大中院校难以望其项背。应该特别指 出的是，清华之注重体育，除一般的强身卫身的要求外,还有一个 特殊的历史使命，就是洗刷“东亚病夫”的耻辱，因为它的毕业生无 一例外地要出国留学。用马约翰的话说就是“……主要考虑到祖国 的荣誉问题，怕学生出国受欺侮，被人说成中国人就是弱，就是东 亚病夫……总之,那时我们有一种气魄，就是不许说中国是“东亚 病夫”，要打倒“东亚病夫”……”所以建校当年（1911年）就建立了 上至校领导,下至一年级新生共同参加的体育协会，并特地从美国 请来具有博士头衔的专家任体育指导（马约翰是1920年起接任这 一职务的）;建立了一系列行之有效的体育制度，如强迫运动、五项 测验、体育不及格不准毕业等。但当时使师生稍感不足的是，所有 体育项目都是西式的，同学们谑称之为舶来品。清华之有武术，最 初发之于民间。1913年冬，高级班学生薛桂轮、郑重、乔万选、张宏 祥等人发起“武德会”，以“研究中国武术,强健身体为目的“。1914 年春，学校请技击专家刘殿琛（刘文华）来校任武术教练。不久，刘以母病返乡，临行前举荐他的好友李剑秋代替他。

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