太极拳习练


九、上部手法的变换、方向、路线、角度和左右上下的配合,|太极拳习练





也 应该用同样的方法抽出来先教。然后上下结合起来学整套的 动作就容易得多。例如,先分析一只手的动作,再分析另一只 手的动作,而后双手配合起来动作,使学员感到太极拳动作原 来也很简单,是容易练的;上下、左右、前后配合起来的动作, 初看起来是复杂难练的,但也并不难练。这样,学员的信心就 会加强。而且经过分解动作后,比囹囹吞枣的教学方法收效 要快得多。总之,要根据锻炼的科学原则来改进教学方法,才 有利于太极拳的普及与提高。



下面用图解“开式”和“野马分鬃”作为举例来介绍“简化 太极拳"的连贯步法(以面向正南方为起点)。



图十六,口令一:



正身直立,两足分开,宽与肩齐,重心落在两足中间。两 手自然下垂,中指尖轻贴大腿中线,目光向前平视,自觉周身 松舒,呼吸和顺,方才开始动作。开始动作以后,意识不断地 指导动作。



图十七,口令二:



■八简化太极拳教学■八简化太极拳教学以意缓缓提起双手,轻插腰部,大指在后,余四指在前,肩 要松沉,两肘尖要遥相对准。






■八简化太极拳教学



■八简化太极拳教学



图十六图十六









图十六



图十六



图十八,口令三:



以意缓缓落胯,屈膝下蹲,膝盖不超过足尖。成马 步式。



图十九,口令四:



以意将重心逐渐移置右足,右胯根有微向内收下沉之意; 左足跟略微离地,足掌虚着地(练到实足膝关节有力后,虚足 可以足尖虚点地,下仿此),腿部成为右实左虚。目光仍平视 前方。开始步法分清虚实。



图十八图十八图十九图十九










图十八



图十八



图十九



图十九



图二十,口令五:



八简化太极拳教学八简化太极拳教学重心仍站稳右足,左足缓缓收回右足前,足尖虚点地前 向,足跟提起,与右足跟对齐,相距约0. 15米,成丁字步式。









八简化太极拳教学



八简化太极拳教学



图二十一,口令一:



目光由正南方转向正东方前视,颈项同时向左转使面向 正东方(凡动作向预定的方向前去,必须眼神先到,内脏亦须 预作安排,然后外形的身、步、手接着前去,这是始而意动,继 而内动,然后形动的“由内及外”的练法,练习日久后自然会内 外合一,一动无有不动,说到一齐俱到。眼为“先锋”,动作未 到,眼神必须先到。以后每个动作的前进、后退、左旋、右转, 都应该这样有主次、有分析地锻炼)。随即胯根松沉内收,随 腰部缓缓向左转,这时小腹更加充实,然后左膝上提,左足离 地面约0. 15米,同时,身法中正地微下蹲,然后左足缓缓以弧 形向前方略偏左伸出,足跟虚着地,膝盖微屈。成虚步式。身 向右前方斜角(东南方),面向前方(即正东方)。






图二十二,口令二:



重心逐渐移置左足,足尖缓缓落地?前足踏实;上身随着




腰微左转而前去,保持姿势正直;后足由屈而伸,足尖微向里 扣,虚撑着地,膝弯微屈,作为前足的一个支点,不可完全软弱 无力,膝关节也不可挺直,以保持变转时的灵活性。因此,后 足虽变为虚,但要有“虚中有实”的感觉。落胯塌腰,意存丹 田,肩要松沉.胸要宽舒,头要虚领顶劲,目光凝视前方,延展 及远。有“立身中正安舒,支撑八面”的形象。成弓步式。



图二十三图二十三









图二十三



图二十三



图二十三.口令三:





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