中国拳学,博大精深,奥妙所在,非言语所能道及,作为上 乘拳法的大成拳尤其如是。故有志于拳学诸同好,除到苦用功 外,尚须自具悟性,正如王罗斋所云:“不可浮聪明,不可笨用 功”。于师之所授,学者当观其神,度其理,揣其意,心领神会, 神而明之。“迷时师度,悟了自度”,如是方可逐渐从登堂而入 室,由小成而臻大成。
大成者,完美之谓也。老子有云“大成若缺,其用不弊”, 意思是说最完美的事物,从表面上看去似乎倒象有缺欠,但它的 功用是不会穷竭的。大成拳无套路练习,不重招法,这在常人看 来似乎有缺欠,这实际上正是其优点之所在。因为大成拳注重人 体精神气质之修炼,注重内在力量的培养,而这正是上乘拳法的 特点。
王选杰先生于授徒之时,每以佛教禅宗的教授方法开导学 者,并常常为弟子们讲解禅理,以培养其悟性,尝著文曰:“学 练大成拳者,除明师口传心授之外,还应自己多设疑问,因有疑 才能有悟,因悟有深浅,故成就亦有高下。试看有数十年功夫笃 实者,由于悟性差,功夫亦见平常,亦有由于悟性极好,虽有 二、三载之功夫,其造诣亦可臻于上乘。”
这里所说的悟性,在大成拳中主要是指对拳学的悟解能力, 除自己多设疑问之外,参究禅理也是一个相当重要方面。因为大 成拳本身即吸取了禅学的基本理论,这在《大成拳论》中可以看 出。如:“拳本无法,有法也空,一法不立,无法不容。”这与初 祖达摩所传的禅法有着类似之处:“不立文字,教外别传,直指 人心,见性成佛”。余如“离开己身,无物可求,执着己身,永 无是处”及.“见性明理后,反向身外寻”诸句,亦显示受到禅宗 思想的影响。
所谓禅定,实质上就是通过静坐调息,使自身安静下来,达 到心如止水,妄念不生之境。其理论是:摄心为戒,由戒生定, 由定生慧。所以禅门有修戒、定、慧之说,而王萝斋在早年亦尝 用戒、定、慧来形容习拳的几个层次,可见其间有着内在联系。 戒,不是戒律之戒,而是指把自己杂乱之心收住,杂念不生,则 自然就达到了 “入定”的境界。入定,就是使自心彻底地安静下 来。由于心神安静,使得精神饱满,从而达到了 “生慧”的地 步。以上介绍的是旧禅学,又称为印度禅学,除此之外,还有以 慧能为代表的新禅学,又称为中国禅学。它主张先从理性入手, 真正悟透禅理之后,随时随刻都能保持心神安静,杂念无从而 生。此即所谓的“无念为宗”,无念就是不起任何杂念之意,其 核心是一个“悟”字,含有开悟和觉悟的意思,也就是彻底明白 了的代名词。
在大成拳的桩法练习中,尽管包含着很多内容,但首先要做 到的是:身形端正,凝神静气,寂静调息,扫尽情缘,以达到杂
念不生之境。这与旧禅学的禅定方法,不仅在理论上相似,在精 神修养方面也大致相同。至于与新禅学的关系,则尤为密切。如 在新禅学中有云“搬柴运米,无非佛法,锄禾种地,总是禅机”。 其意是说:每时每刻,动静之时,都可用禅家气功修养身心,而 不必拘于时间处所,这与大成拳理论中的“行住坐卧,不离拳 意,动静处中,皆可用功”有着类似之处。
据选杰先生回忆说,王萝斋在教授弟子时,一般不是直接地 给学生讲解拳理,而是用类似禅家的方法,或当头棒喝,或旁敲 侧击,或反问或诱导,用各种启发式的教学方法,让学者自己去 悟解拳理,使之举一反三。选杰先生在刚刚练习大成拳之时,虽 然锻炼很刻苦,但总觉得发拳力量不足。他请教萝老后,茅老并 没有正面回答这个问题,而是反问道:“你说锤子的把儿如果比 锤头还重,那么锤子砸下去还会有力量吗?”选杰先生言下便悟: 因自己身上太紧,手自然也就显得发飘,发拳也就不重。在以后 的练习之中,遂设想自己的双手比身体还重,从而逐渐步入了拳 学正轨,由登堂而入室,成为萝老的得意门生。
选杰先生之所以进步如此迅速,是与其早年习禅有密切关系 的。先生早年曾随名僧月朗禅师学习禅学及禅家气功,亦深得老 禅师器重,且颇具悟性。加上天性聪颖,练功刻苦,故很快步入 大成拳正轨。深得琴老青睐,遂令其三年不出,秘授大成拳功 法。故笔者认为,习拳必具备以后三个基本条件方能成功:一是 得明师之真传,二是自具悟性,三是用功刻苦。以上如鼎之三 足,缺一不可Q
选杰先生全面地继承了萝老的衣钵,教学中用各种方法灵活 地启发学员。有一次,’一外地学生来访,先生客气地给他倒茶, 对方受宠若惊,不敢接受。但同时问了许多问题,如站桩时如何
放松,放入及发力如何掌握其火候,实作时应如何上步等等。先 生并未回答这些问题,而是再次要给鲜茶,,学生说:“您刚才 倒的还没喝呢”。先生说:“你先把它备?"我好再给你倒新的!” 学生遂悟,回去后只练养生桩,一年后回信,称进步很快,后来 成为一名优秀的拳手。…
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